H3 - week 5 - Debatteren 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Nederlands

Mevrouw Takken, TNL

[e-mail]

Introductie debatteren

- Kiezen standpunten

- Debat - stelling 1

- Winnaars aanwijzen

- Kiezen standpunten

- Debat -  stelling 2

- Winnaars aanwijzen

Evalueren.

Wat zit er in deze les:

 

- Je benoemt jouw standpunt 

- Je bedenkt de argumenten en geeft aan of ze waarderend of feitelijk zijn.

- Je bedenkt een tegenargument en de weerlegging hiervan.

Doel van de les

Debatteren

Debat - standpunten kiezen - H3D

Stelling 1: De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet verlaagd worden naar 16

Team 1 Babette, Geralda, Julian, Marit, Milana, Pepijn

Team 2: Bart, Iris, Kenan, Merit, Nina, Rubenk

Debat - standpunten kiezen - H3G

Stelling 1: De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet verlaagd worden naar 16

Team 1: Aiden, Iona, Jurgen, Luuk, Noël, Noortje

Team 2: Anne, Irith, Kevin, Megan, Roelian, Rick

Stelling 1: De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet verlaagd worden naar 16

Voor:                                           Tegen:                                               

Volgorde:

Beide teams houden hun openingsspeech, 'voor' start.

- Vervolgens ga je op elkaar reageren. Wat wil je zeggen over de argumenten van de ander, hoe zorg je er voor dat je de leerlingen van stelling 2 overtuigt?

Toeschouwers:

- luister naar het debat. 

- Probeer er buiten te blijven (dus niet reageren)

- Achteraf bepalen jullie wie er gewonnen heeft. Welk team heeft jou overtuigd?

Debat - standpunten kiezen - H3D

Stelling 2:

Ouders met maar één kind moeten verplicht een broertje of zusje erbij maken of adopteren.

Team 1: Els, Jade, Lucas, Michael, Noëlle, Sem

Team 2: Eva, Jort, Luuk, mika, Noortje, Stavro

Debat - standpunten kiezen - H3G

Stelling 2:

Ouders met maar één kind moeten verplicht een broertje of zusje erbij maken of adopteren

Team 1: Esther, Jonas, Lars, Nick, Renate, Sven

Team 2: Evy, Jort, Lennart, Noa, Sarah, Tesse

Ouders met maar één kind moeten verplicht een broertje of zusje erbij maken of adopteren.

Voor:                                          Tegen:                                               

Volgorde:

- Beide teams houden hun openingsspeech, 'voor' start.

- Vervolgens ga je op elkaar reageren. Wat wil je zeggen over de argumenten van de ander, hoe zorg je er voor dat je de leerlingen van stelling 2 overtuigt?

Toeschouwers:

- luister naar het debat. 

- Probeer er buiten te blijven (dus niet reageren)

- Achteraf bepalen jullie wie er gewonnen heeft. Welk team heeft jou overtuigd?

Lagerhuisdebat - 2.0 - groepen H3D:

Stelling 1:

De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet verlaagd worden naar 16

team 1 Babette, Geralda, Julian, Marit, Milana, Pepijn

team 2: Bart, Iris, Kenan, Merit, Nina, Ruben

Stelling 2:

Ouders met maar één kind moeten verplicht een broertje of zusje erbij maken of adopteren

Team 1: Els, Jade, Lucas, Michael, Noëlle, Sem

Team 2: Eva, Jort, Luuk, mika, Noortje, Stavro

Lagerhuisdebat - 2.0 - groepen H3G:

Stelling 1:

De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet verlaagd worden naar 16

team 1 Aiden, Iona, Jurgen, Luuk, Noël, Noortje

team 2: Anne, Irith, Kevin, Megan, Roelian, Rick

Stelling 2:

Ouders met maar één kind moeten verplicht
een broertje of zusje erbij maken of adopteren

team 1: Esther, Jonas, Lars, Nick, Renate, Sven

team 2: Evy, Jort, Lennart, Noa, Sarah, Tesse

Verdeel in je groep de taken:

- openingsspeech (voor en tegen) (zie huiswerkopdracht vorige week voor een goede opbouw)

- Argumenten voor de stelling + factchecken

- Argumenten tegen de stelling + factchecken

- Deel al je argumenten + toelichting met elkaar. Dan kan iedereen meedoen tijdens het debat (en is het niet erg als er iemand niet is). 

Volgende les:

Nieuwe vorm debatteren.