De Kern 3.1-3.3 Arbeid

• Economie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Even herhalen:

Opgave inkomstenbelasting

In Nederland hebben we een progressief belastingstelsel.

a. Wat is het doel hiervan?

b. Welke belastingtarieven zijn er in Nederland voor de inkomstenbelasting?

Opgave inkomstenbelasting

Stel dat persoon A. een belastbaar inkomen heeft van € 90.000

c. Hoeveel inkomstenbelasting betaalt hij (zonder rekening te houden met de kortingen en toeslagen)?

Stel dat persoon b. een belastbaar inkomen heeft van € 70.000. 

d.  Hoeveel inkomstenbelasting betaalt hij (zonder rekening te houden met de kortingen en toeslagen)?

Opgave inkomstenbelasting

e. Hoeveel procent van het totale inkomen betalen respectievelijk persoon a en persoon B. aan inkomstenbelasting?

ARBEID

De Kern 3.1-3.3

Vragen vooraf

1. Noteer 5 woorden die voor jou met het begrip arbeid te maken hebben.
2. Noteer een definitie van het begrip arbeid.
3. Wat voor werk zou jij later willen doen? Wat heb je daarvoor nodig?
4. Wat zijn voor jou 3 verschillende redenen om te gaan werken? Zet ze in jouw volgorde van belangrijkheid.

Lesdoelen 

Wat is arbeid? Hoe is dit te definiëren en onder te verdelen?

Wat is het doel van scholing m.b.t. arbeid?

Waarom werk je?

Bespreken vraag 1

Woordweb

Arbeid

• Alle geestelijke en lichamelijke inspanningen van de mens
• Het is een van de vier productiefactoren (KANO) met als beloning loon/salaris
  

Arbeid in enge en in ruime zin

• Arbeid in enge zin: arbeid waarvoor betaald wordt

• Arbeid in ruime zin: alle arbeid, zowel betaald als onbetaald

Formele en informele arbeid

• Formele arbeid wordt door het CBS geregistreerd

• Informele arbeid wordt niet door het CBS geregistreerd

                                      

Witwerk, zwartwerk, grijswerk

• Witwerk geregistreerde betaalde arbeid waarover premies en          belastingen worden betaald

• Zwartwerk niet-geregistreerde, maar wel betaalde arbeid waarover geen belastingen en premies worden betaald

• Grijswerk is toegestane, niet-geregistreerde onbetaalde arbeid
  

Schema arbeid - samen invullen

Scholing

Scholing geeft de werknemer een betere positie op de arbeidsmarkt --> beter voor de economie

Door scholing kun je arbeid onderverdelen in (o.a.):

• Geschoolde arbeid <-> ongeschoolde arbeid 
• Leidinggevende arbeid <-> uitvoerende arbeid
• Gespecialiseerde arbeid <-> breed geörienteerde arbeid

Arbeidsmotieven

1. Geld verdienen
   
2. Financiële onafhankelijkheid
3. Zelfontplooiing (jezelf ontwikkelen)
4. Sociale contacten
5. Nuttig willen zijn voor anderen
6. Arbeidsvreugde (voldoening, plezier in je werk)

Geld verdienen: arbeidsvoorwaarden

Afspraken die je maakt met de werkgever.

Primaire arbeidsvoorwaarden: hierin zijn de belangrijkste zaken geregeld zoals het loon, arbeidsduur, werktijden en vakantiedagen. 

Secundaire arbeidsvoorwaarden zijn de beloningen die je afspreekt met je werkgever bovenop je salaris (bijvoorbeeld studiekosten, auto/telefoon van de zaak, reiskostenvergoeding)

Vragen 3.1-3.3

Extra opgavenblad

Huiswerk

Maken

De Kern blz. 59 opgave 4, 5, 6

De Kern blz. 61 opgave 4, 5, 6

Extra opgaven

Leren 3.1 t/m 3.3

Lesdoelen - arbeid

1.  Ik kan een definitie geven van het begrip arbeid
2.  Ik kan arbeid indelen in arbeid in enge en ruime zin, formele en informele arbeid en betaalde en onbetaalde arbeid en de verschillen hiertussen aangeven
3. Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met de begrippen witwerk, zwartwerk en grijswerk en hiervan voorbeelden geven

Lesdoelen - scholing en arbeidsmotieven

1. Ik kan het onderscheid aangeven tussen geschoolde en ongeschoolde arbeid, specialistische en breed geörienteerde arbeid en uitvoerende en leidinggevende arbeid
2. Ik kan 3 arbeidsmotieven noemen en uitleggen wat daarmee wordt bedoeld
3. Ik kan in eigen woorden uitleggen wat wordt bedoeld met emancipatie, discriminatie en arbeidsparticipatie en hoe deze begrippen met elkaar verbonden zijn

3.1 Hoe kom je aan werk? (deel 1)

• Als (andere) baan zoekt kun je solliciteren.