Semaine 37 2024 intro et unité 1

La semaine 37: le dix et le onze septembre




- intro en kennismaking, (mk wordmap), ontdekken methode, mk 1.0
- Exercice: 1,2,3,4,5,6,7 apprendre 1 
- Exercice: 8 apprendre 2 en 3 uitleg


1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
FransVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

La semaine 37: le dix et le onze septembre




- intro en kennismaking, (mk wordmap), ontdekken methode, mk 1.0
- Exercice: 1,2,3,4,5,6,7 apprendre 1 
- Exercice: 8 apprendre 2 en 3 uitleg


Slide 1 - Diapositive

Le programme d'aujourd'hui:
Vandaag: intro (mk wordmap), ontdekken methode, mk 1.0

1. Voorstellen, Bespreken periode 1/ jaar en regels
2. Methode ontdekken - klassecode invoeren
3. samen mk 1.0
4. Devoirs: faire ex. 1.0, mk korte samenvatting van 1e les, in je voca schrift

Slide 2 - Diapositive

Le but d'aujourd'hui: 
Aan het einde van de les weet je al wat van het Frans en Frankrijk  en weet je hoe je de methode moet gebruiken. En we kennen elkaar een beetje.


Slide 3 - Diapositive

Bonjour!
Je m'appelle Madame Greving. J'ai cinquante et un ans. J'habite à Darp, c'est un petit village  à Drenthe. Mon ami s'appelle Arjan et j'ai quatre enfants. J'ai un fils, il s'appelle Hessel, il a vingt ans. J'ai un beau-fils Stan, il a vingt-trois ans. J'ai une fille Faya, elle a seize ans et j'ai une belle fille Kirsten et elle a vingt ans aussi. Mes hobbies sont: faire du sport comme le pilates, faire du vélo, et des promenades avec notre chien Max et ma famille, lire, étudier. J'aime la nature. Et je suis aussi thérapeute. 

Avez-vous des questions?

Slide 4 - Diapositive

Periode 1 en regels
-  We zitten op een vaste plek
-  We luisteren naar elkaar, dus je steekt je vinger op als je iets          wilt vragen of zeggen
-  Tijdens klassikale uitleg ben je stil
-  Je hebt je laptop bij je, opgeladen, oortjes, schrift
- Je mobiel zit in je kluis of ligt thuis



 

Slide 5 - Diapositive

Programma Periode 1:
Samen bekijken we de studiewijzer en evaluatieformulier, zie magister


Slide 6 - Diapositive

Activeren online lesmethodes:
Vanaf dit schooljaar kun je heel eenvoudig lesmethodes activeren  via Magister
1. Je vindt in het linker hoofdmenu het item ‘Elo’.
2. Onder ‘Leermiddelen’ vind je alle lesmethodes waarvoor je een (digitale) licentie hebt.
3. Door op deze lesmethodes te klikken, kom je bij het portaal van de uitgeverij. Daar doorlopen je de startschermen, waarbij je bijv je school en klas moet invullen en/ of bevestigen. Deze schermen kunnen per uitgever verschillen.
4. Als je de lesmethode hebt geactiveerd, kan je vanuit magister direct aan de slag met je huiswerk

Groepscode: 1THb: 9RTJ1JPA
                             1TS: GR54BHAU
                             


Slide 7 - Diapositive

Le programme d'aujourd'hui:
Vandaag: Exercice: 1,2, apprendre 1  

1. Online activeren, studiewijzer 
2. Doornemen apprendre 1 - oefenen
3. samen kijken vlog, daarna mk ex. 2
4. Devoirs: faire ex. 1.1 ler apprendre 1

Slide 8 - Diapositive

Le but d'aujourd'hui: 
Aan het einde van de les ken je een aantal Franse woorden en kun je de vlog begrijpen van David


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Maintenant à vous:
Au travail:
- Hoe/ comment: werk alleen in stilte
- Wat/ Quoi: ex. 1 et 2 (1.1 en 1.2)
- 10 min

timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Les devoirs: 
Apprendre 1 F/N - ex. 1.1 

Slide 13 - Diapositive

Le programme d'aujourd'hui:
Vandaag: Exercice: 3,4,5,6 apprendre 2 

1. Herhalen vorige les.
2. Doornemen apprendre 2 - oefenen 
3. samen mk ex. 3,4,5,6
4. Devoirs: faire ex. 1.2 ex 3,4,5,6 ler apprendre 2

Slide 14 - Diapositive

Le but d'aujourd'hui: 
Aan het einde van de les ken je een aantal nieuwe woorden en heb je je eerste tekst gelezen




Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Allez-y.... au travail!
- faire ex. 3,4,5,6 , samen met mij of alleen in stilte 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Les devoirs: 
Apprendre 2,  F/N - ex. 1.2 ex. 3,4,5,6

Slide 20 - Diapositive