H2 - Unité6 - Emotions

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Slide 1: Vidéo
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

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Le programme
  • Planning 
  • Vocabulaire
  • Correction des devoirs
  • Verbes -ir
  • Écouter
  • Les devoirs
     
Leerdoelen:
  • Ik weet welke toetsen er nog op de planning staan.
  • Ik kan minimaal 5 emoties in het Frans benoemen.
  • Ik oefen met luistervaardigheid.

Slide 2 - Diapositive

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Planning
"Ik weet wat de planning is voor periode 3 bij Frans."
  1. Luistertoets | 10% | mercredi 12 juin
    Unité 6 'Emotions' 
     
  2. Eindtoets+ lezen | 15% | lundi 1 juillet
    Vocabulaire Unité 3 + 6  & lezen 


Slide 3 - Diapositive

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Unité 6
"Ik kan minimaal 5 emoties in het Frans benoemen."
Écoutez la vidéo et notez au moins 5 émotions: français + néerlandais

Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Vidéo

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Les emotions
Notez les emotions
en français

Slide 6 - Carte mentale

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Qu'est-ce que c'est: tomber dans les pommes?
A
Appels plukken
B
Boos zijn
C
Flauwvallen
D
Zich schamen

Slide 7 - Quiz

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Qu'est-ce que c'est: au secours!
A
Help!
B
Brand!
C
Let op!
D
Lol!

Slide 8 - Quiz

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Qu'est-ce que c'est: la catastrophe.
A
De kat
B
De ramp
C
Het gebied
D
De kathedraal

Slide 9 - Quiz

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Les émotions
triste
furieux/
furieuse
joyeux/
joyeuse
amoureux/
amoureuse

Slide 10 - Question de remorquage

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Correction des exercices 4, 5 & 6 (p.91-95)
Ik kan de hoofdlijnen begrijpen van eenvoudige teksten op een forum.

Slide 11 - Diapositive

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Welk woord kwam er uit de puzzel?
A
Triste
B
Timide
C
Heureux
D
Amoureux

Slide 12 - Quiz

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Correction des exercices 4, 5 & 6 (p.91-95)
Ik kan de hoofdlijnen begrijpen van eenvoudige teksten op een forum.

Slide 13 - Diapositive

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1. Autrefois, j'étais .......amoureuse d'un garçon.
A
aussi
B
car

Slide 14 - Quiz

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2. ......il ne m'aime plus.
A
Ensuite
B
Mais

Slide 15 - Quiz

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3. ............j'ai beaucoup pleuré,
A
d'abord
B
parce que

Slide 16 - Quiz

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4.............j'étais très triste.
A
donc
B
car

Slide 17 - Quiz

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5.............j'ai parlé avec mes amis.
A
parce que
B
ensuite

Slide 18 - Quiz

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6 Et voilà! ............., je ne suis plus triste!
A
aussi
B
enfin

Slide 19 - Quiz

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7. ............, arrête de pleurer!
A
donc
B
parce que

Slide 20 - Quiz

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8. Sors avec tes amis...............c'est mieux!
A
mais
B
parce que

Slide 21 - Quiz

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Les verbes réguliers en -ir

Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Diapositive

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Zoek de juiste vertaling
choisir
réussir
réfléchir
finir
rougir
blozen
kiezen
slagen
nadenken
eindigen stoppen

Slide 24 - Question de remorquage

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Wat is de goede vorm?
Nous (finir)
A
finis
B
finit
C
finissons
D
finissez

Slide 25 - Quiz

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Wat is de goede vorm?
Tu (choisir)
A
choisis
B
choisit
C
choisissons
D
choisissez

Slide 26 - Quiz

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Wat is de goede vorm?
Ils (finir)
A
finis
B
finit
C
finissez
D
finissent

Slide 27 - Quiz

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Regelmatige werkwoorden 
op IR
Je
Tu
Il
Nous
Vous
Ils
ISSONS
ISSEZ
ISSENT
IT
IS

Slide 28 - Question de remorquage

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Les verbes -ir
Fais exercice 8B, page 97.

On corrige dans 5 minutes.

Slide 29 - Diapositive

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Correction:

Slide 30 - Diapositive

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Écouter (p.99) = les devoirs
Je kunt gesprekken en chansons begrijpen over gevoelens en complimenten geven.
Exercices 9, 10 et 11, pages 99 et 100.

Gebruik de woorden van Apprendre 4, page 118.

Je mag de QR-codes scannen met jouw telefoon.


Slide 31 - Diapositive

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Slide 32 - Vidéo

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Lire , p.119
Faites une feuille de réponse!
  • en groupes de 3 personnes
  • Maak samen het antwoordblad.
    > overleg + beargumenteer jouw antwoord, als jullie wat anders hadden.
  • Let op; is het antwoord compleet?!
  • Groepje met het beste antwoordblad wint!
  • Klaar? Maak.ex. 10

Ik kan een korte, informatieve tekst begrijpen over wonen en mijn woonomgeving.
timer
10:00

Slide 33 - Diapositive

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Slide 35 - Vidéo

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Corrigez ex.10 (p.99)
Ik kan de 'qu' klank correct uitspreken
Let op uitspraak:
  • QU-klank
  • Liaison
  • -x, -s, -t, -e, -r, -p, -z einde woord niet uitspreken.
  • un = an / une = uun
  • -er / -ez / -é = ee
  • ai = è
timer
12:00

Slide 36 - Diapositive

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Écouter (p.103-104)
"Je kunt gesprekken  over gevoelens begrijpen en je kunt complimenten geven."
  1. Écouter ensemble: exercices 12 + 13, p. 103
Beantwoord vooraf:
- Naar wie ga je luisteren? (hoeveel, man/vrouw)
- Waar gaat het over?
- Welke woorden ken je al in het Frans?



timer
10:00

Slide 37 - Diapositive

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Conseils - compréhension orale
"Je weet hoe jij je kunt voorbereiden op de luistertoets."
Mercredi le 12 juin 
  • Unité 6 'émotions'
  • Je kunt gesprekken en chansons over gevoelens begrijpen en je kunt complimenten geven.
  • Vocabulaire: apprendre 1,2,4,6,8 (F-N)
  • Phrases: begrijp de zinnen (F-N)
  • Oefen onderdeel 'écouter' , p.99-102
  • Oefen met uitspraak "QU-" ! 
  • Oefen met de QR-codes

Slide 38 - Diapositive

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