Klas 2BK2 - Lesweek 12 - Les 1

Kapitel 5: Essen
  • Mobieltjes en oortjes in je tas (niet in je zak).
  • Je zit op je eigen plaats.
  • Op tafel liggen je:
ein Buch
ein Heft
ein Etui


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Kapitel 5: Essen
  • Mobieltjes en oortjes in je tas (niet in je zak).
  • Je zit op je eigen plaats.
  • Op tafel liggen je:
ein Buch
ein Heft
ein Etui


Slide 1 - Diapositive

Was macht ihr Heute?
- Achtung!
- Oefenen voor de toets van morgen
- Werken aan Speiskarte of leren voor de toets.

Slide 2 - Diapositive

Lernziele
Was lernt ihr Heute?

  • Je weet hoe goed je de Lernliste D-N van het thema "Essen" al kent.
  • Je kunt een Duitse Speisekarte ontwerpen met behulp van Word.

Slide 3 - Diapositive

Achtung! 
Nathan -> donderdag 23-11
Luistertoets (telt 2x)
Heute
Speisekarte inleveren 
-> via opdrachten in Teams.
Freitag 24. November
Hoofdstuktoets K4 + K5
- Grammatik -> K4 + K5
- sein en haben
- Wortschatz -> K5
Dyslexiepas ->
Claroread?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Oefenen voor de toets.
Iedereen doet mee.
Uitleg nodig? Kom bij mij zitten.
Zachtjes overleggen mag.
Klaar? Je mag doorwerken.
Na 5 minuten nemen we steeds 1 onderdeel door
timer
5:00

Slide 6 - Diapositive

"Speisekarte"
Werken aan Speiskarte.
Je maakt de Aufgabe zelfstandig.
Overleggen mag (zachtjes), maar je gaat wel aan het werk.
De rest van de les de tijd.
Inleveren via Teams -> opdrachten.

Klaar met de Speisekarte? Dan ga jij leren voor de toets.

Slide 7 - Diapositive

der, die of das?
- mannelijke dieren/personen -> der
- vrouwelijke dieren/personen + dingen die eindigen op -e -> die
- veel het woorden -> das
- meervoud -> die

Slide 8 - Diapositive

ein / eine + kein / keine
Wat is de Nederlandse betekenis van ein / eine.
Wat is de Nederlandse betekenis van kein / keine .

Wanneer gebruik ik ein / kein en wanneer eine / keine?
Schrijf eerst voor jezelf op.
Overleg daarna met je buurmens (of zoek op in je boek).
Ik vraag kris / kras door de klas. 
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

ein / eine + kein / keine
ein / eine = een
kein / keine = geen


der
die
das
die
der Mann
die Frau
das Kind
die Haustiere
ein Mann
eine Frau
ein Kind
keine Haustiere
extra e
extra e

Slide 10 - Diapositive

ein / eine + kein / keine
der (mannelijk)
das (onzijdig)

ein
kein
die (vrouwelijk)
die (meervoud)

ein
kein

Slide 11 - Diapositive

ein / eine + kein / keine
De "e" van "die" verhuist mee naar eine / kein
der (mannelijk)
das (onzijdig)

ein
kein
die (vrouwelijk)
die (meervoud)

eine
kein

Slide 12 - Diapositive

Hausaufgaben 


Lernen
Blz. 130 -> Grammatik A
+ herhalen Lernliste Ne - Du + Lernliste Du - Ne / A Sehen
Machen
Blz . 107 -> Aufgabe 13 (onderstreep je antwoord in de tekst)
Blz. 113 -> Aufgabe 19 + 20
Vond je het vandaag best lastig?


Tip! Leer eerst en maak dan de opdrachten.
BK
KT
Lernen:
S. 162 -> Lernliste N - D helemaal
Regel van ein- / kein-

Machen:
S. 147 -> Aufgabe 19, 20, 21
S. 175 -> Aufgabe 3

Lernen:
S. 168 -> Lernliste N - D helemaal
Regel van ein- / kein-

Machen:
S. 151 -> Aufgabe 18, 19, 20 
S. 184 -> Aufgabe 2

Slide 13 - Diapositive

Hausaufgaben kontrollieren
Je kijkt je eigen huiswerk na.
Je gebruikt een andere kleur pen / potlood.
Vragen? Ik loop rond om ze te beantwoorden.
5 Minuten de tijd.
Klaar? 
Begin met het leren van de Lernliste D-N (S. 162 + 163)

Slide 14 - Diapositive

Hausaufgaben 


Lernen
Blz. 130 -> Grammatik A
+ herhalen Lernliste Ne - Du + Lernliste Du - Ne / A Sehen
Machen
Blz . 107 -> Aufgabe 13 (onderstreep je antwoord in de tekst)
Blz. 113 -> Aufgabe 19 + 20
Vond je het vandaag best lastig?


Tip! Leer eerst en maak dan de opdrachten.
BK
KT
Lernen:
S. 162 + 163 
-> Lernliste D - N helemaal
-> Regel van ein- / kein-

Ik check woensdag of je geleerd hebt.
Niet geleerd -> Lernliste 1 keer overschrijven. OK?

Machen:
Aufgabe 41 + 42
Lernen:
S. 168 + 169 
-> Lernliste N - D helemaal
-> Regel van ein- / kein-







Machen:
Aufgabe 41 + 42 (BK Buch)

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive