Ontdek de kunst van het lezen!

Ontdek de kunst van het lezen!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek de kunst van het lezen!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les ken je de begrippen signaalwoorden, hoofdgedachte, tekststructuren en tekstdoelen en kun je deze toepassen in een leestekst.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over leesbegrippen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn leesbegrippen?
Leesbegrippen zijn termen die helpen bij het begrijpen van een tekst, zoals signaalwoorden, hoofdgedachte, tekststructuren en tekstdoelen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaalwoorden
Signaalwoorden geven aan hoe zinnen of alinea's met elkaar verbonden zijn, bijvoorbeeld 'daarom', 'echter' en 'omdat'.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdgedachte
De hoofdgedachte is de belangrijkste boodschap van een tekst. Het is de kern waar alles om draait.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekststructuren
Tekststructuren verwijzen naar de manier waarop een tekst is opgebouwd, bijvoorbeeld chronologisch, oorzaak-gevolg of vergelijking.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstdoelen
Tekstdoelen zijn de redenen waarom een tekst geschreven is, zoals informeren, overtuigen of amuseren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz - Signaalwoorden
Multiple-choice vragen over het herkennen van signaalwoorden in een tekst.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz - Hoofdgedachte, Tekststructuren en Tekstdoelen
Korte vragen waarbij de studenten de hoofdgedachte, tekststructuur en tekstdoel van een gegeven tekst moeten bepalen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassen in een leestekst
Lees een korte tekst en bespreek klassikaal hoe de geleerde leesbegrippen toegepast kunnen worden.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.