5.4 les 2

start
Jas op de kapstok
mobiel en oortjes uit het zicht
Boek, schrift, pen en ipad op tafel
timer
3:00
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

start
Jas op de kapstok
mobiel en oortjes uit het zicht
Boek, schrift, pen en ipad op tafel
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

5.4 les 2 Nederland in de koude oorlog

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Start  
Herhaling vorige les 
Instructie  
Verwerking 
Afsluiting 
 5         minuten
 5         minuten
15 / 20 minuten
15         minuten
 5         minuten

Slide 3 - Diapositive

Wat past niet bij de nozems?
A
Rock and roll
B
Brommers
C
Vetkuif
D
Make peace, not war

Slide 4 - Quiz

Wat is een kenmerk van de provo's?
A
Werkende jongeren
B
Hoog opgeleide jongeren
C
Flower Power
D
Kraakbeweging

Slide 5 - Quiz

Hoe dachten hippies over de consumptiemaatschappij?
A
Ze wilden dat iedereen eraan meedeed
B
Hier moesten zij niks van hebben
C
Door de consumptiemaatschappij konden zij meer drugs gebruiken
D
Consumptiemaatschappij? Doe mij maar wat lsd...

Slide 6 - Quiz

Wat was een oorzaak van Amerikanisering?
A
de consumptiemaatschappij
B
de wederopbouw
C
de jongerencultuur
D
de marshallplan

Slide 7 - Quiz

Wat is Amerikanisering
A
Amerika was cool
B
Amerika werd hier de baas en NL moest luisteren
C
Toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur
D
Amerika wilde overal invloed hebben

Slide 8 - Quiz

Wat was geen doel van de Tweede Feministische Golf?
A
Gelijke verdeling huishouden.
B
Kiesrecht voor vrouwen.
C
Kinderopvang voor werkende vrouwen.
D
Anticonceptie gratis verkrijgbaar.

Slide 9 - Quiz

Van wie is de naam Dolle Mina afgeleid?
A
Dolle mies
B
Wilhelmina van Oranje
C
Wilhelmina Drucker
D
Wilhelmina Jacobs

Slide 10 - Quiz


In de jaren zestig begint in Nederland de ontzuiling. 

Wat was een gevolg van de ontzuiling?
A
De komst van gastarbeiders
B
Globalisering
C
Individualisering
D
Welvaartsstijging

Slide 11 - Quiz

Vooraf
  • Je hebt blz. 142, 143 en 144  gelezen
  • Je hebt de lesdoelen opgeschreven.
  • Je hebt de opgaven van de vorige les af.
  • Vragen over de vorige les? 

Slide 12 - Diapositive

Lesdoelen
  • Jullie kunnen uitleggen welke sociale grondrechten zijn vastgelegd in 1983.
  • Jullie kunnen uitleggen hoe de bevolking van Nederland veranderde door immigratie.

Slide 13 - Diapositive

Instructie 

Slide 14 - Diapositive

Sociale Grondrechten
  • Overheid moet ervoor zorgen dat Nederlanders een goed bestaan hebben in Nederland.
  • 1983 werden sociale grondrechten in de grondwet vastgelegd.

Slide 15 - Diapositive

  1. Recht op bestaanszekerheid
  2. Recht op onderwijs
  3. Recht op gezondheidszorg
  4. Recht op woongelegenheid
  5. Recht op bewoonbaarheid van het land
  6. Recht op werk
  7. Recht op rechtsbijstand

Slide 16 - Diapositive

Migranten
welvaart in jaren 60 en 70 had werkoverschot tot gevolg. 
Voor zwaar werk kwamen gastarbeiders.  Sommige bleven indien economie in hun thuisland niet goed bleef

Slide 17 - Diapositive

Migranten

Uit de koloniën kwamen ook veel migranten.

uit Nederlands Indie van 1950 tot 1960  kwamen veel mensen

Uit Suriname van 1973 -1983
Verder veel uit de Nederlandse Antillen.

Slide 18 - Diapositive

Emigratie
Angst voor eventuele kernoorlog  en communisme was reden voor Nederlanders om te emigreren naar landen als Canada en Australië

Slide 19 - Diapositive

DOEN (Huiswerk)
Lezen 5.3 blz. 143 en 144
-Opdrachten 
Maken blz.  147
Opdrachten: 11, 12, 13 en 14

-Beantwoorden lesdoelen
LESDOELEN
  • Jullie kunnen uitleggen welke sociale grondrechten zijn vastgelegd in 1983.
  • Jullie kunnen uitleggen hoe de bevolking van Nederland veranderde door immigratie.

Volgende Les:
  • Je hebt je schrift geheel af.
Dit wordt beoordeeld tijdens de les. (50% van je PO cijfer.)
  • We gaan beginnen met  deel 2 van de praktische opdracht. De tijdlijn (50% van je PO cijfer)
timer
15:00

Slide 20 - Diapositive

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Wat vond je van de lengte van de instructie
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Hoe was het gedrag van de klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Heb je tips of tops?

Slide 24 - Question ouverte

Afsluiten

Slide 25 - Diapositive