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Thema 3: Leerjaar 2

Muziek
Thema 3
Les 1
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Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 39 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Muziek
Thema 3
Les 1

Slide 1 - Diapositive

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Vandaag
  • Nieuw thema: Klank
  • Houtblazers
  • Werkblad
  • Musiceren
  • Uitleg afronding thema 3
Agenda
Doel: 
- Ik herken de houtblazers visueel en auditief. 


Slide 2 - Diapositive

Energizer:
- Schoot - Klap - Naam (duim rechter schouder)
- Idem + Naam andere student (duim linkerschouder)

2)
- Ik ben Bert en woon in Bulgarije en verkoop Bananen
(drie keer B)
- Werkvorm opdracht 1 maar dan met bijv. landen of verkoopwaar

Welke blaasinstrumenten kennen jullie?

Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

Welk instrument zien wij hier?

Slide 5 - Vidéo

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Houten blaasinstrumenten:
  • Saxofoon
  • Dwarsfluit
  • Blokfluit
  • Hobo
  • Klarinet

Slide 6 - Diapositive

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Slide 7 - Diapositive

alhoewel het gehele instrument dus van koper is, is dit een houten blaasinstrument.

Slide 8 - Diapositive

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www.earz.eu

Slide 9 - Lien

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Muziek
Thema 3
Les 2

Slide 10 - Diapositive

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Vandaag
  • Herhaling houtblazers
  • koperblazers
  • Werkblad
  • Oefentoets EARZ
  • Musiceren
Agenda
Doel: 
- Ik herken de hout en koper blazers visueel en auditief. 


Slide 11 - Diapositive

Energizer:
- Schoot - Klap - Naam (duim rechter schouder)
- Idem + Naam andere student (duim linkerschouder)

2)
- Ik ben Bert en woon in Bulgarije en verkoop Bananen
(drie keer B)
- Werkvorm opdracht 1 maar dan met bijv. landen of verkoopwaar

Je hoort zo houtblaasinstrumenten


Noteer op je blad 1/tm8 en kies uit de volgende instrumenten
Hobo - Klarinet - Dwarsfluit - Fagot

Hobo = scheller
klarinet = warmer/ronder

Slide 12 - Diapositive

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Noteer op je blad 1/tm8 en kies uit de volgende instrumenten
Hobo - Klarinet - Dwarsfluit - Fagot

Slide 13 - Diapositive

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Video Koper

Slide 14 - Diapositive

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Maak het werkblad ''koper'' en zoek op TEAMS `koperblazers`

Wanneer je klaar bent, ga dan naar EARZ Oefening:houtblaasinstrumenten

Slide 15 - Diapositive

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Muziek
Thema 3
Les 3
WAAR OF NIET WAAR?

"Saxofoon is een koperblazer"

Slide 16 - Diapositive

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Vandaag
  • Musiceren --> uitleg drums
  • Oefentoets Hout en koper blazers
  • Strijkinstrumenten
  • Werkblad
  • Musiceren
Agenda
Doel: 
- Ik herken de hout en koper blazers visueel en auditief. 


Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Vidéo

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Slide 19 - Vidéo

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WIE GAAT ER ALS EERST DRUMMEN?

Slide 20 - Diapositive

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HET STAAT OP DE VOLGENDE SLIDE

Slide 21 - Diapositive

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KLAAR VOOR?

Slide 22 - Diapositive

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IN 20

Slide 23 - Diapositive

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IN 19

Slide 24 - Diapositive

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IN 18

Slide 25 - Diapositive

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Grapje dat duurt me te lang

Slide 26 - Diapositive

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Nathan; let op.

Slide 27 - Diapositive

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3

Slide 28 - Diapositive

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2

Slide 29 - Diapositive

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1

Slide 30 - Diapositive

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1 en een beetjeeeeeeee

Slide 31 - Diapositive

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2h Volgorde: elk 7 minuten
1. Lisa, Mirthe, Ziyad
2. Zoë, Vic, Olivia
3. Hannah, Nadia, Wessel
4. Aila, Saar, Isa
5. Imre, Junia, Jani

De rest; ga of piano of ukelele spelen vandaag.

Slide 32 - Diapositive

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2b Volgorde: elk 7 minuten
1. Liv, Sabrina en Heleen
2. Puleng, Ray en Esther
3. Sara, Bart en Ilja
4. Asmae, Floris, Bushra
5. Cristina, Houda, Caithlyn

De rest; ga of piano of ukelele spelen vandaag.

Slide 33 - Diapositive

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Ukelele
Drum
Keyboard
Linthe 
Mia 
Houda 
Asmae 
Heleen 
Nina 
Sara 
Jikke 
Faduma
Aleen
Bushra
Sabrina
Cristina
Puleng
Siem
Ray
Floris
Liv

Dexx
Bart
Midas
Ilja

Slide 34 - Diapositive

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Ga naar EARZ en maak oefentoets Koper/houtblazers





Klaar? Ga strijkers

Slide 35 - Diapositive

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Slide 36 - Vidéo

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Muziek
Thema 3
Les 3
Zet de volgende instrumenten van klein naar groot:

Cello, Viool, Altviool, Contrabas

Slide 37 - Diapositive

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Slide 38 - Diapositive

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Vandaag
  • Oefentoets hout, koper en strijkinstrumenten
  • Toetsinstrumenten
  • Werkblad
  • Musiceren
Agenda
Doel: 
- Ik herken de hout en koper blazers en de toetsinstrumenten visueel en auditief. 


Slide 39 - Diapositive

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