les 7

• Ondernemen
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1,2

Lesdoelen

Doel 1

Leerlingen weten aan het einde van deze les wat debatteren is en kunnen dit in hun eigen woorden vertellen.

Doel 2

Leerlingen kunnen aan het einde van deze les een standpunt innemen en hier een goed debat over voeren.

Wat gaan we doen vandaag?

1. Uitleg over debateren

2. Aan de slag met debateren

3. Een écht debat

4. Evalueren.

Debat

Debatspel

Voorbereiden debatspel

• De klas wordt opgedeeld in drie groepen (groen/blauw/rood)
• Iedere groep heeft een woordvoerder
• Iedere groep krijgt 4 eigen stellingen
• Jullie krijgen 10 minuten de tijd om één stelling voor te bereiden en argumenten op de schrijven.

Debatspel

• respecteer elkaars mening; niemand is dom of gek vanwege zijn of haar mening
• laat elkaar uitspreken
• bedenk echte argumenten om anderen te overtuigen
• steek je hand op als je iets wilt zeggen
  
• ga staan als je van de docent het woord gekregen hebt

Ronde 1

Aan het woord is de woordvoerder van groen.

Leerlingen van andere groepen mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit groen mogen antwoord geven.

Ronde 2

Aan het woord is de woordvoerder van blauw.

Leerlingen van andere groepen mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit blauw mogen antwoord geven.

Ronde 3

Aan het woord is de woordvoerder van rood.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit rood mogen antwoord geven

Vervolg debatspel

Iedere groep kiest een stelling waarover ze willen debatteren 

uit vier nieuw gekregen stellingen.

Jullie krijgen weer 10 minuten de tijd om de stelling 

voor te bereiden en argumenten op de schrijven.

Ronde 1

Aan het woord is de woordvoerder van rood.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit fractie rood mogen antwoord geven.

Ronde 2

Aan het woord is de woordvoerder van groen.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit groen mogen antwoord geven.

Ronde 3

Aan het woord is de woordvoerder van blauw.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit blauw mogen antwoord geven.

Derde debatspel

Iedere groep mag zelf een eigen stelling bedenken 

waarover ze willen debateren.

De groepen krijgen 10 minuten de tijd om hun stelling 

voor te bereiden en argumenten op de schrijven.

Ronde 1

Aan het woord is de woordvoerder van blauw.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit blauw mogen antwoord geven.

Ronde 2

Aan het woord is de woordvoerder van rood.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit rood mogen antwoord geven.

Ronde 3

Aan het woord is de woordvoerder van groen.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit groen mogen antwoord geven.

Voorbereiden slotdebat

Ga nog een keer in debat over een stelling waarover jullie eerder het beste gedebatteerd hebben.

Jullie krijgen 10 minuten de tijd om de stelling voor te bereiden en argumenten op de schrijven. 

Ronde 1

Aan het woord is de woordvoerder van groen.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit groen mogen antwoord geven.

Ronde 2

Aan het woord is de woordvoerder van blauw.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit blauw mogen antwoord geven.

Ronde 3

Aan het woord is de woordvoerder van rood.

Leerlingen van andere fracties mogen vragen stellen of argumenten aanvoeren.

Alle leerlingen uit rood mogen antwoord geven.