RED NOSE DAY - LES 1

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

RED NOSE DAY

LES 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Tijdens het thema 'Ik in de digitale omgeving' besteden we veel aandacht aan jullie rol in de samenleving. Daarnaast kijken we naar hoe we een ander kunnen helpen. 

Tijdens deze lessen besteden we aandacht aan 'Red nose day'. 

Misschien inspireert deze tekst je wel!

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• heb ik de inhoud van de tekst voorspeld.
• heb ik woorden onderstreept die ik nog niet kende.
• heb ik de tekst gelezen.
• heb ik vragen over de tekst beantwoord door globaal en zoekend te lezen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Voorspellen

Lees de titel en tussenkopjes van de tekst. 

Welke voorstelling heb je bij 'Red nose day'? 

Waar denk je dat de dag voor is bedoeld?

Voorspellen

Kijk nu beter naar de eerste alinea.

Wat verwacht je te lezen in deze tekst?

Zoeken we even op...

Deze lessen gaan dus over Red nose day.

Waarschijnlijk weten jullie nog niet wat deze dag precies inhoudt.

Daarom krijg je nu één minuut om zoveel mogelijk informatie over Red nose day te vinden.

Daarna noteer je in het woordweb wat je gevonden hebt.

Red nose day

Wat betekent...
Make your face funny for money?

Instructie 

We lezen de tekst gezamenlijk.

Onderstreep woorden die je nog niet kent. 

Dan maken we tegelijkertijd samen een woordenlijst bij deze tekst.

Let op de schuine (moeilijke) woorden in de tekst! 

Deze vind je aan het einde van de tekst.

We lezen de tekst gezamenlijk.

Onderstreep woorden die je nog niet kent. 

Dan maken we tegelijkertijd samen een woordenlijst bij deze tekst.

Klopten je verwachtingen van de tekst?

Ja

Een beetje

Nee

Heb je woorden onderstreept die niet bij de 'moeilijke woorden' staan? Zo ja, welke?

BEGRIPPEN UIT DEZE LES

Red nose day

celebrities

celebrate

squishy

raise

squeeze

charity

jar

comic relief

Klik op de spinner

Formatief evalueren

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃