Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2
Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Blok 4 Bevolking, landbouw en natuur
Planning:
-Uitleg
-Agenda invullen
-Stil werken
-Samen werken
-Afsluiten met een bronvraag
Slide 1 - Diapositive
Waar gaat dit blok over?
Rond 1800: 2 miljoen inwoners in NL.
Steden en dorpen waren klein.
Vooral veel landbouw.
Nu: een van de dichtst bevolkte landen.
Slide 2 - Diapositive
Grenzen aan groei
Vanaf de 19e eeuw groeit de wereldbevolking harder dan daarvoor.
Ook de welvaart groeide en men begon meer spullen te kopen.
1972: Club van Rome vraagt aandacht voor de grondstoffen die op raken.
Slide 3 - Diapositive
Landbouw vroeger
Langs kust en rivieren was er kleigrond: vruchtbaar
In de drassige veengebieden was de grond alleen geschikt voor veeteelt.
Slide 4 - Diapositive
Landbouw vroeger
In het noorden bestond de bodem uit zand dat niet erg geschikt was voor akkerbouw.
Boeren hielden hier vaak schapen, de mest werd gebruikt om het land te bewerken.
Schapen graasden de vlaktes leeg.
Slide 5 - Diapositive
Veranderingen in de landbouw
Heidevelden werden gedeeld.
1900: Kunstmest uitgevonden, schapen niet meer nodig.
Landschap werd steeds kaler: Houtwallen vervangen voor hekken en prikkeldraad.
Slide 6 - Diapositive
Graan uit Amerika
We lezen samen: Toen en daar, Graan uit Amerika (blz. 85)
Het vervangen van mensen en dieren door machines noemen we mechanisatie.
Slide 7 - Diapositive
Agenda invullen
Kijk in de planner en kies welke route je deze week wil volgen.
Schrijf dat duidelijk op in je agenda.
Klaar? Start met je werk
Slide 8 - Diapositive
Aan de slag!
Focus en werk aan je eigen planning!
Na het stil werken mag je komen aftekenen.
Succes!
timer
10:00
Slide 9 - Diapositive
Blok 4 Bevolking, landbouw en natuur
Planning:
-Uitleg
-Stil werken
-Samen werken
-Afsluiten: Korte quiz
Slide 10 - Diapositive
Genoeg te eten
Na WOII: boeren willen zorgen dat er nooit meer honger is in Nederland.
Mechanisering & specialisering
Bestrijdingsmiddelen tegen insecten.
Landschap wordt kaler, akkers groter.
Slide 11 - Diapositive
Ruimtegebrek
De Nederlandse veeboeren zijn de modernste ter wereld, maar weinig ruimte om uit te breiden. --> te veel mest.
Veevoer komt uit andere landen. --> Soja uit Brazilië. Sojaplanten halen voedingsstoffen uit de bodem.
Via mest komen te veel voedingsstoffen in de Nederlandse bodem, de Braziliaanze bodem raakt juist op.
Slide 12 - Diapositive
Boeren rijden naar Den Haag om te protesteren. Omdat er in Nederland te veel stikstof in de natuur komt, mogen boeren niet uitbreiden. Boeren vinden het niet eerlijk dat anderen wel het milieu mogen vervuilen met stikstof, maar zij niet.
Slide 13 - Diapositive
Aanpassen of plaatsmaken?
Stikstof in mest verstoort de natuur in de omgeving van de landbouwgebieden. Sommige planten en grassen groeien extra hard, andere planten maken verdwijnen juist. Veel insecten en vogels verdwijnen daardoor ook.
Er zijn veel discussies over hoe Nederland moet worden ingericht. Wie maakt er plaats om de natuur en het milieu te beschermen?
De bouw
De industrie
Het verkeer
de landbouw
Slide 14 - Diapositive
Een natuurnetwerk
Natuurgebieden houden water vast.
In de oude natte weilanden en akkers groeiden veel bloemen en leefden veel insecten en vogels. Tegenwoordig zijn zulke weilanden natuurgebieden.
Omdat de natuur zich niet aan landsgrenzen houdt, zijn er in Europa wetten gemaakt over wat landen moeten doen om de planten en dieren in de natuur te beschermen.
De overheid en natuurorganisaties kopen nu soms weilanden en akkers rond natuurgebieden op, zodat er verbindingen ontstaan. Over snelwegen worden viaducten gebouwd.
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag!
Focus en werk aan je eigen planning!
Na het stil werken mag je komen aftekenen.
Succes!
timer
15:00
Slide 16 - Diapositive
Korte quiz over blok 4
Je krijgt 9 juist/onjuist stellingen.
Steek het groene blaadje omhoog als je denkt dat een stelling juist is, rood als je denkt dat de stelling onjuist is.
Tel in je hoofd de punten op.
Slide 17 - Diapositive
Stelling 1
Boeren op zandgrond hielden vroeger schapen voor de wol en het vlees.
Slide 18 - Diapositive
ONJUIST
Slide 19 - Diapositive
Stelling 2
Boeren op de zandgrond hadden slechtere oogsten dan boeren op kleigrond.
Slide 20 - Diapositive
JUIST
Slide 21 - Diapositive
Stelling 3
Een heideveld blijft het mooist als de mens de natuur haar gang laat gaan.
Slide 22 - Diapositive
ONJUIST
Slide 23 - Diapositive
Stelling 4
Door kunstmest gebruiken de boeren de heide niet meer.
Slide 24 - Diapositive
JUIST
Slide 25 - Diapositive
Stelling 5
Door fosfaat en stikstof in kunstmest groeien landbouwgewassen beter.
Slide 26 - Diapositive
JUIST
Slide 27 - Diapositive
Stelling 6
Door spoorwegen in Amerika kregen Nederlandse boeren meer concurrentie.
Slide 28 - Diapositive
JUIST
Slide 29 - Diapositive
Stelling 7
Nederlandse boeren kopen veel veevoer in het buitenland.
Slide 30 - Diapositive
JUIST
Slide 31 - Diapositive
Stelling 8
De club van Rome verwacht dat er in de toekomst genoeg grondstoffen zullen zijn.
Slide 32 - Diapositive
ONJUIST
Slide 33 - Diapositive
Stelling 9
Nederlandse boeren gingen na de Tweede Wereldoorlog efficiënter werken door mechanisatie en specialisatie.
La durée de la leçon est: 60 min
