9.2 De Sovjetunie, een communistische heilstaat? - online 1

Het Interbellum
9.2 De Sovjet-Unie, een communistische heilstaat? 
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Het Interbellum
9.2 De Sovjet-Unie, een communistische heilstaat? 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

1. Je kunt beschrijven waarom de Eerste Wereldoorlog de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie.

2. Je kunt overeenkomsten en verschillen benoemen tussen Lenin en Stalin (beleid).

3. Je kunt aan de hand van enkele voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een totalitaire staat is. 

Slide 2 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
37 De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.

38 Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.

Slide 3 - Diapositive

Zet in juiste volgorde
Tsaar Nicolaas II wordt afgezet
Stalin probeert door economische 5 jaren plannen de achterstand op economisch gebied in te halen 
Lenin komt onder Duits vrijgeleide terug uit zijn ballingschap in Rusland 
Sovjet Unie is een grootmacht met enorm industriële productie 
Rusland wordt Unie van Socialistische Sovjetrepublieken (USSR) 

Slide 4 - Question de remorquage

Herhaling: WO I is de directe oorzaak/aanleiding van de Russische revolutie?
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Herhaling: Waarom leidde WO I tot de Februari- Revolutie?
A
Er werden veel verliezen geleden
B
Er werd landbouwgrond verloren
C
Er brak hongersnood uit
D
De tsaar was verantwoordelijk (WO I)

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Vidéo

1
2
3
4
5
concentratie / cumulatie: de rijken worden rijker en de armen worden armer.
Communistische heilstaat: iedereen werkt naar vermogen en krijgt naar behoefte
dictatuur van het proletariaat: een kleine groep heeft de macht ter bevordering van het communisme
Verelendung: De arbeidersklasse verkeert in ellendige omstandigheden
Revolutie van het proletariaat: de arbeidersklasse verovert met geweld de macht

Slide 8 - Question de remorquage

communisme

Slide 9 - Carte mentale

Lenin
Stalin

Slide 10 - Question de remorquage

Sleep de blauwe blokken naar de behorende rode blokken, betreft het een oorzaak of een gevolg van de Februarirevolutie?
Gevolgen Februarirevolutie
Oorzaken Februarirevolutie
Hongersnood
Doema heeft geen invloed
Voorlopige regering
Tsaar treedt af

Slide 11 - Question de remorquage

Leg het verschil uit tussen de Februarirevolutie en de Oktoberrevolutie.

Slide 12 - Question ouverte

Bij wie hoort het begrip: Lenin of Stalin?
Lenin
Stalin
Nep
vijfjarenplan
Collectivisatie landbouw
Oktoberrevolutie
Goelag
Censuur

Slide 13 - Question de remorquage

1. De Kerk is voor het bereiken van de heilstaat niet noodzakelijk en moet dus verdwijnen.

2. 'Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst’, dus moet er een door de Partij aangestuurde jeugdbeweging komen.

3.  Er moet persvrijheid zijn.
Welke zin past bij de dictatuur van het proletariaat

Slide 14 - Diapositive

Wat was er bijzonder aan de NEP van Lenin?

Slide 15 - Question ouverte

Deze poster roept boeren op om eensgezind mee te werken aan een sterkere economie. Dit kon onder andere door het gebruik van meer technische hulpmiddelen en door het zaaien van meer graan.
De poster van bron 18 werd verspreid als propaganda voor de NEP.

Omschrijf de politieke boodschap die Lenin met deze poster wilde verkondigen.
antwoord
Boeren moeten hun best doen om het land zo goed mogelijk te bewerken, zodat de oogsten zo hoog mogelijk worden.

Slide 16 - Diapositive

Het kolchozenfeest
Dit schilderij van Arkadi Plastov, Het kolchozenfeest (1937), geeft een beeld van het leven op een collectieve boerderij.
Toon met drie bronelementen aan dat het schilderij van Plastov een propagandabeeld is dat weinig te maken heeft met de werkelijkheid.

Slide 17 - Diapositive

Welke begrippen passen bij het dagboekfragment?
A
censuur en persoonsverheerlijking
B
censuur en zuiveringen
C
showprocessen en persoonsverheerlijking
D
showprocessen en zuiveringen

Slide 18 - Quiz

exitticket
.
Exit-ticket
Een bewering: ‘In de geschiedenis van Rusland en de Sovjet-Unie is er tijdens de regeerperioden van tsaar Nicolaas II, Lenin en Stalin wat politiek systeem en terreur betreft vooral sprake van continuïteit, terwijl er op economisch gebied juist veel verandering was.’

 ontstaat
Werk de juistheid van de bewering volledig uit, zodat er een samenvatting van de paragraaf

Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen

1. Je kunt beschrijven waarom de Eerste Wereldoorlog de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie.

2. Je kunt overeenkomsten en verschillen benoemen tussen Lenin en Stalin (beleid).

3. Je kunt aan de hand van enkele voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een totalitaire staat is. 

Slide 20 - Diapositive

huiswerk
Lees par 9.3: 
blz 174 t/m blz 176: Groei van het rijk.

Maak een samenvatting
(Zie ook de LessonUp)

Slide 21 - Diapositive