Oefenen tv 5 + 6

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Oefenen tv 5 + 6

                             

                Oefenen tijdvak 5 + 6 

                      Planning 

• Herhalen tijdvak 5 (20 min) 

• Oefenen tijdvak 5 + 6  

                Kenmerkende aspecten tv. 6 

- Wereldwijde handel en een wereldeconomie 

- De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek 

- Het streven van vorsten naar absolute macht 

- De wetenschappelijke revolutie 

6.1 Een wereldeconomie 

Opkomst VOC als onderneming (1602)            

- Monopolie zowel binnen als buiten de Republiek. 

- Verdragen sluiten 

- Oorlog voeren 

- Bestuderen gebieden 

Handel drijven in specerijen, zijde, katoen 

Opkomst WIC (1621) 

- Actief in West-Amerika en Afrika 

- Handel in slaven, goud en zilver 

6.2 De gouden eeuw van Nederland 

Staatkundig opzicht

- Steden en gewesten hebben hun zelfstandigheid behouden 

- Republiek had geen staatshoofd. Regenten waren hoogste bestuurders 

- Stadhouder belangrijkste man in de Republiek 

Bloeiende economie: 

- Migranten uit Antwerpen 

- VOC 

- Oostzeehandel 

Culturele bloei: 

- Portretten, stilleven en taferelen uit het dagelijks leven 

-  Gewetensvrijheid: mensen mochten alles geloven 

- Boeken gedrukt die ergens anders waren verboden 

Regenten 

Stilleven 

6.3 Het absolutisme 

Het absolutisme : Macht van de koning wordt niet beperkt 

- Macht is gegeven door God. Goddelijk recht 

Frankrijk: 

Lodewijk XIV: l'etat, c'est moi (de staat, dat ben ik) 

- Edict van Nantes ingetrokken 

- Mercantilisme

Engeland:

- Glorious Revolution 

- Constitutionele monarchie: Macht beperkt door de wet. 

6.4 Wetenschappelijke revolutie 

• Wetenschappelijke revolutie 

Empirisme: Observeren om dingen te begrijpen 

Rationalisme: Logisch nadenken om dingen te begrijpen 

• Opkomst natuurwetten 

Regels die uitleggen hoe de natuur werkt + natuur verklaren 

• Mechanistisch wereldbeeld

- God bestaat, maar bemoeit zich niet met de wereld 

- Kerk bang voor vermindering band tussen God en mensen 

Opdracht 7 blz. 70 

7. De schilder liet Amsterdam zien als het centrum van de wereld. Ondersteun deze interpretatie met: 

- Twee beeldelementen 

- Twee (niet aan de bron ontleende) feiten  (4p) 

Opdracht 11 blz. 71 

Deze bron legt een verband tussen een kenmerkend aspect van de 16e en een kenmerkend aspect van de 17e eeuw. Noem de twee kenmerkende aspecten en leg dit verband uit. 

Opdracht 12 blz. 70 

Deze bron legt een verband tussen 

- Een kenmerkend aspect van de tijd van ontdekkers en hervormers 

- Een kenmerkend aspect van de tijd van regenten en vorsten 

Noem de drie kenmerkende aspecten en leg dit verband uit (4p)