Les 2: Literatuuruur: personages

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Welke lezer ben jij?

Les 2: Literatuur-uur

De personages

Waarom lezen?

Wat leer je door te lezen? 

Welke lezer ben jij?

Waarom lezen?

Individueel

Bb. blz. 10 - 11  

Lees de tekst in je bronnenboek. Kunnen we nog zaken aanvullen?

Welke lezer ben jij?

Literaire competenties 

Het geheel van kennis, vaardigheden (leesstrategieën) en attitudes die je nodig hebt om literaire teksten te kunnen analyseren.

Lezen heeft dus veel voordelen. Daarnaast werken we aan de literaire competenties. 

Doceren: definitie ontleden 

kennis= de verhaalbouwstenen

vaardigheden= leesstrategieën 

attitudes= willen lezen 

literaire teksten= proza, poëzie, toneelteksten …

Welke lezer ben jij?

1. Welk literair competentieprofiel heb jij?

Individueel

Wb. blz. 15 oef. 7  

Leerlingen vullen de enquete individueel in. Daarna een beurt rondpraat: wat voor een lezer ben jij?

Welke lezer ben jij?

Kies een boek 

- Leerlingen zoeken een boek (m.b.v. fragmenten) 

- duo's vormen naar de keuze van het boek 

- uitleg boekbespreking 

Welke lezer ben jij?

Het personage

één acteur, meerdere personages 

Wb. blz. 91 

Tom Audenaert

- oefening 1 en 2. 

-  typecasting: een rol toebedelen aan een specifieke acteur  

- antiheld: tegenbeeld van een held, een held met gebreken, verre van volmaakt

 

https://www.dbnl.org/tekst/dela012alge01_01/dela012alge01_01_00639.php

Welke lezer ben jij?

Een personage beschrijven

Neem notities: beschrijf Lisa

bord

Een personage beschrijven Wat?

 - karaktereigenschappen

 - Uiterlijke eigenschappen

 - ID: naam, leeftijd, culturele asp.

♥ tot anderen 

Welke lezer ben jij?

De rollen van een personage 

Individueel

Wb. blz. 10 - 11 oef. 1  

bord aanvullen met de rollen

Denk-schrijf-rondpraat 

Keuze: oefening 5 blz. 94 of oefening 6 blz. 96

Welke lezer ben jij?

Vol - vlak karakter 

Klassikaal

Welke lezer ben jij?

Kortfilm - Cadet 

Neem notities 

Let op rollen en eigenschappen