Thuis of in de kluis
1 / 21
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat vindt jij van mobieltjes gebruiken in de klas?
Slide 2 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Noem voordelen van je mobiel bij je hebben tijdens lessen.
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Noem nadelen van het bij je hebben tijdens lessen.
Slide 4 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom is het lastig om je telefoon weg te leggen?
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoeveel uur schermtijd
heb jij op een dag?
heb jij op een dag?
Slide 8 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Heb jij tijdslimieten op apps?
Ja
Nee
Slide 9 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Vidéo
Hier de leerlingen vertellen dat ze een video gaan bekijken met daarin interactieve vragen.
Vooral ook duidelijk maken dat er vragen gesteld mogen worden tijdens het fragment.
Ik stel na elke vraag, n.a.v. de antwoorden een wedervraag om toch wat meer teweten te komen over hoe en wat.
Welke problemen worden genoemd met betrekking tot het gebruik van mobiele telefoons op scholen?
Slide 11 - Question ouverte
Kennen wij nog meer? Wat zijn de effecten hier van?
Hoeveel schermuren maken jullie op een dag?!
Meer dan 10 uur op een dag.
Tussen de 8 en 10 uur op een dag.
Tussen de 6 en 8 uur op een dag.
Tussen de 4 en 6 uur op een dag.
Tussen de 2 en 4 uur op ee ndag.
Minder dan 2 uur.
Slide 12 - Sondage
Tja, hoe kijken wij hier tegen aan? Wat vinden wij van onze eigen schermtijd? Waar bestaat onze schermtijd uit?
Hier vooral ook aangeven wat het met je hersenen doet (Hier kom ik met het artikel op terug)
Welke landen hebben al een telefoonverbod op scholen?
Slide 13 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Zou jij een dag op school zonder je telefoon kunnen?
Ja!
Nee!
Slide 14 - Sondage
Waarom wel en waarom niet?
Wat zijn enkele mogelijke voordelen van een telefoonverbod op scholen?
Slide 15 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is het standpunt van de onderwijsministers over een verbod op mobiele telefoons op scholen?
Slide 16 - Question ouverte
Wat vinden wij hier van? Is het niet vreemd?
Wat wordt er gezegd over het gebruik van smartphones tijdens de les voor educatieve doeleinden?
Slide 17 - Question ouverte
ZIjn hier alternatieven voor?
Hoe concludeert Arjen Lubach zijn video?
Slide 18 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
