Verdiepingsopdracht 3 Rijksstudio - les 1

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

                                         Verdiepingsopdracht 3

Deze week starten we met de eindopdracht bij het blok...

Kunst Overal

We hebben het in dit blok gehad over:

- Fusion/multiculturaliteit/interculturaliteit. Culturen en stijlen mengen en mixen tot nieuwe dingen.

- Originaliteit; wat is dat? Kunst en cultuur lijkt altijd wel een remix.  

- Oorsprong; veel stijlen en culturen ontstaan uit noodzaak; kunnen we de oorsprong nog herleiden?

Herinner je je deze nog....?

Probeer in eigen woorden de betekenis van deze 'formule' uit te leggen.

Het Rijksmuseum Amsterdam heeft iets verzonnen wat hier veel mee te maken heeft:

DE RIJKSSTUDIO

Uitgangspunt: 'grote' kunst beschikbaar maken voor iedereen, in hoge kwaliteit.

"Doe er iets mee"!

      

Iedereen maakt tegenwoordig foto's in musea, in vaak slechte kwaliteit. Deze zwerven over het net. De Rijksstudio maakt werken gewoon beschikbaar, in hoge kwaliteit, om eer te doen aan de werken. Op je behang laten printen? Afdrukken op een stuk canvas? T-shirts mee maken ? Kan allemaal!

..en wees een beetje origineel..!!    

Via https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio kun je dus de gehele collectie van het Rijksmuseum bekijken...en downloaden! Neem eens een kijkje!

Van de Rijksstudio kwam de Rijksstudio-award. Een prijs voor de meest originele toepassing van de werken uit de rijksstudio op alledaagse producten of gebruiksvoorwerpen.

En dat kan behoorlijk leuk uitpakken: kijk maar eens naar het volgende filmpje

En deze...

Nog wat voorbeelden  van ingezonden ontwerpen. 

Wat is volgens de Rijksstudio-award dus 'originaliteit'...?

1. Zo creatief mogelijk kunnen mixen, matchen & associeren
2. Een nieuw kunstwerk maken
3. Iets doen wat niemand anders kan
4. Iets wat niet bestaat

Goed, nu verdiepingsopdracht 3. Die sluit hier op aan. 

Kopiëren, transformeren, combineren....

De opdracht

Maak een nieuw toegepast ontwerp met als basis de rijksstudio. We sluiten hiermee aan bij de opdracht van de 'Rijksstudio award'. Dit houdt in dat je een ontwerp maakt met kunstwerken uit de rijksstudio voor een product. Dit product is verkoopbaar, functioneel en goed uitgewerkt.

We volgen in deze opdracht de methode van DESIGN THINKING, om tot een goed idee te komen.

Vaak ben je geneigd direct een idee te willen hebben.  En, je bent misschien wel gefrustreerd als dat niet binnen 3 seconden komt. Dan ben je blijkbaar niet creatief?? ONZIN! Je sluit andere mogelijke ideeën uit door direct te blijven hangen bij idee 1. We willen juist dat we het hebben van een idee even uitstellen door deze methode te volgen. Zo kom je uiteindelijk tot je aller-beste plan!

Design thinking

Design Thinking is een methode die gebruikt wordt om problemen op te lossen. De Design Thinking Methode is bij uitstek geschikt voor het oplossen van zeer complexe problemen (ook wel wicked problems genoemd).  Design Thinking komt uit de bedrijfswereld en is binnen allerlei organisaties inzetbaar.

Goed, een idee verzinnen dus, net zoals bij de rijksstudio award, en dan volgens de Design thinking methode. 

         HELDER!!

Goed, een idee verzinnen dus, net zoals bij de rijksstudio award, en dan volgens de Design thinking methode. 

                                                    

HELDER, leuk,
NO PROBLEM, kan ik beginnen?

Of....

STRESS!

We kunnen opdrachten op verschillende manieren aanpakken. Welke kies jij meestal??

1. Optie 1: direct een idee willen hebben, stress!
2. Optie 2: geen stress, tot het laatste moment
3. Optie 3: laat je leiden door de opdracht; stukje voor stukje.

En, welke manier denk je dat wij bij deze opdracht zouden willen voorstellen?

1. Optie 1: direct een idee willen hebben, stress!
2. Optie 2: geen stress, tot het laatste moment
3. Optie 3: laat je leiden door de opdracht; stukje voor stukje.

Goed, de ideeenstroom moet op gang komen. Tijd om op te warmen!

Noem een fictieve
opdrachtgever voor een
ontwerp

Noem twee mogelijke
thema's om
als als uitgangspunt te
nemen voor een ontwerp

Noem 2 mogelijke eindgebruikers (doelgroep) voor een ontwerp

Sommige ontwerpen hebben VORM als uitgangspunt

Andere gaan uit van KLEUR

Wat ga je nu (nog tijdens de les of elders vandaag) nog meer doen:

1) Kijk eens rond op www.https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio

2) Open een map in jouw onedrive cultureel dossier en noem deze 'verdiepingsopdracht 2'

3) Bedenk of je samenwerkt of alleen en geef dat op de volgende sheet aan

4) Vul met de vandaag opgewarmde uitgangspunten de opdracht in die bij vandaag als huiswerk in SOM staat, en stop deze in de drive (!)

Werk jij bij deze opdracht alleen of samen (in geval van dat laatste, met wie?)

TOT VOLGENDE WEEK!

Tot volgende week!