Reinaert de Vos les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Reinaert de Vos

les 2

• terugblik les 1
• aantal personages Reinaert de Vos
• lezen deel 1 (blz. 11 t/m 19)
• maken mindmap/samenvatting deel 1(mag in duo's of drietal in een kanaal)
• lezen deel 2 (blz. 20 t/m 27)

Wat gaan jullie doen?

• Je krijgt een aantal vragen over de theorie van les 1.
• Een deel van de theorie wordt herhaald.

Bekijk de theorie van les 1

(Magister, huiswerk vandaag)

Wat is een fabel?

• Een fabel is een verzonnen tekst waarin dieren de hoofdrol spelen. 

• De dieren gedragen zich als mensen. 

• Een fabel leert de lezer een lesje. Zo'n lesje noem je 'de  moraal'. 

Fabel

Waarom is het verhaal in rijm opgeschreven?

Op wie heeft Willem (schrijver 'Reinaert de vos') kritiek?

• Bekijk de volgende slide met het  laatste deel van deze fabel. Let vooral op de rode letters.

Bij Gode, ik dar 't u wel raden!

Isengrijn sprak tot den bere:

Wat zegt gij er toe, Brune here?

Ik ligge in den rijzeren

liever dan hier in de ijzeren.

Laat ons tot den koning gaan

ende zijnen pais daar ontvaan.

Met Firapeel dat zij gingen

ende maakten pais van alle dingen.

Wat is een acrostichon?

Informatie over een aantal personages.

Theorie les 2

Personage: Reinaert de vos

• Tweede stand (adel)-getrouwd met Hermelien  
  

     familie van: Grimbeert de das (-neef)

• Zijn misdaden:
• Verkrachten van Hersint (wolvin)
• Het in de ogen plassen van de kinderen van de  wolf Isegrijn,  
  

     waardoor ze blind werden.

• Stal worst van Courtois
  
• Dwingen van Cuwaert tot seksuele handelingen ('credo leren’)
  
• Moord op Coppe
  

Personage: Koning Nobel

• Tweede stand
• Rechtvaardig (geeft Reinaert de kans 

     zich te verdedigen), 

• maar makkelijk beïnvloedbaar 

     (de 'schat')

Personage: Bruun de Beer

• Tweede stand
  
• Dom en inhalig: 

     Bruun denkt alleen 
     maar eten en kan niet vooruit denken

• Betrokken bij daging nr. 1
  

Personage: Belijn de Ram

• Eerste stand (hofkapelaan van de koning)
• Belijn is gelovig, goedgelovig en eerzuchtig:

     hij schept op over de 'belangrijke brief' van
     Reinaert aan de koning

• Betrokken bij de pelgrimstocht van 

     Reinaert naar Rome en Palestina.

Personage: Cuwaert de haas

• arme stand
• Cuwaert is angstig en volgzaam

• Cuwaert is betrokken bij de aanklacht 

    (Pancer) en de pelgrimstocht.

Personage: Canteclaer de haan

• Tweede stand
• Kuikens van Canteclaer worden 

     gedood en opgegeten door Reinaert.

• Canteclaer gelooft Reinaert als die 

     beweert nooit meer een kip te vangen.

• Coppe is het kuiken dat als bewijsstuk 

     dient voor de misdaad van Reinaert.

Personage: Tybeert de kater

• Tweede stand
• Slim, maar niet zo slim als Reijnaert.
• Tibeert is ook belust op het eten van 

     lekker muizen. 

     Dat komt hem duur te staan.

• Een kat in het nauw maakt vreemde sprongen.

 

Welke eigenschappen worden volgen jou bekritiseerd. Noem er drie.

Lees nu zelfstandig deel 1 blz. 11 t/m 19. Maak een mindmap/samenvatting van deel 1.

Je mag in een duo/trio samenwerken (kanaal in Teams).

huiswerk: 

zelfstandig lezen deel 2 (blz. 20 t/m 27).

Lever de mindmap/ samenvatting van deel 1 in.