Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Evolutie
Nieuw Thema!
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen:
- je weet dat evolutie de ontwikkeling van leven is
- je kunt de voorwaarden voor 'neodarwiniaanse' evolutie beschrijven
Slide 2 - Diapositive
Deze les:
- 'Snuffelopdracht' rond het nieuwe Thema
- Laatste oefeningen met Genetica/kruisingen doen we volgende week kort voor de toets.
Slide 3 - Diapositive
SARS-CoV-2 aka Covid-19
Slide 4 - Diapositive
Waar komt corona vandaan?
Tot december 2019 had nog geen mens ooit longontsteking en andere klachten opgelopen van het SARS-CoV-2 virus.
Nu heeft de hele wereld er last van. En alsof dat nog niet genoeg is, komen er nu allerlei (tientallen inmiddels!) nieuwe 'Britse', 'Zuid-Afrikaanse' , 'Mexicaanse' en vele andere varianten bij...
Slide 5 - Diapositive
Stel:
Je neefje/nichtje en/of je oma/opa snappen het niet. Zij hebben niet zoveel biologie geleerd dan jij en niet net het thema 'Genetica' afgerond... De pandemie maakt ze bang. Je kunt door de lockdown helaas niet bij ze langs, maar schrijft een brief...
Slide 6 - Diapositive
Opdracht:
In een brief aan je neefje/nichtje/oma (niet de hele brief schrijven!) leg je in maximaal 200 woorden aan dit familielid uit hoe een vleermuizenvirus kan veranderen in een voor de mens dodelijk virus en dan nog tientallen varianten.
Tip: Gebruik je kennis over Mendel's genetica, wat je al weet over evolutie of blader Thema 4 in 4b door voor inspiratie.
Slide 7 - Diapositive
Aan de slag!
10 minuten. Voor jezelf.
Slide 8 - Diapositive
Evaluatie
Wie had zijn verhaal goed op een rijtje?
Wie kon vertellen wat er nodig was voor het ontstaan van het coronavirus?
Slide 9 - Diapositive
Evolutie:
= de ontwikkeling van leven
Benodigdheden:
- iets dat zich vermenigvuldigt
- kopieën lijken op het origineel
- variatie (door bijv. mutaties; 'foutjes')
- selectie onder invloed van omgeving
Slide 10 - Diapositive
N.B.:
Boek heeft het over zichzelf vermenigvuldigen en organismen
maar...
Slide 11 - Diapositive
Dus...
Organismen ontstaan dus uit andere organismen...
Maar hoe ontstond dat het eerste organisme ?!
Slide 12 - Diapositive
Going back to the start...
(zie BINAS 94 A voor Geologische tijdrekening)
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Stamboom
Alle nu bestaande en bekende leven is terug te voeren op een gemeenschappelijke voorouder'cel' ('protobionten' )
Van 3,5 miljard tot 1,4 miljard jaar alleen maar prokaryoten
anaeroob, heterotroof: energie uit afbraak 'oersoep'
( ... & virussen?! )
Slide 15 - Diapositive
Zuurstofcrisis:
Ong. 2,8 miljard jaar geleden: steeds meer fotosynthese door cyanobacteriën -> vorming O2 in water en atmosfeer
Atmosfeer van licht reducerend naar sterk oxiderend ->
veel anaerobe prokaryoten stierven uit... ruimte voor nieuws!
Slide 16 - Diapositive
Eukaryoten
Grote prokaryoot + aerobe archea (-> mitochondrion)
+ cyanobacterium (-> chloroplast)
sinds ongeveer 1,5 miljard jaar
tot ong. 670milj. j. ook alleen eencellig!
Slide 17 - Diapositive
Eukaryoot zeeleven:
weekdieren, geleedpotigen, stekelhuidigen: va. 542 milj jaar
La durée de la leçon est: 45 min
