4.1 Duurzaam ontwikkelen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 4: 

Op weg naar een duurzame wereld

Hoe ziet dit hoofdstuk eruit?

4.1 t/m 4.3

Toets: 4.1 t/m 4.3

Leren: samenvatting + begrippenlijst

Ga naar lesson-up en log in met je google account. Gebruik de juiste klas code!

Klascode Lesson-up

2P1 ymmmf

2P2 rjdud

2P3

2P4 lhdvb

Wat weet je al over duurzaamheid?

Leerdoelen

• Je weet wat draagkracht en een ecologische voetafdruk is.
• Je begrijpt waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt en waarom een duurzame ontwikkeling nodig is.
• Je kunt de ecologische voetafdrukken van verschillende landen van een kaart aflezen.

Grondstoffen

"Ruw materiaal dat nog bewerkt moet worden tot producten waar je iets aan hebt."

Draagkracht

"Het vermogen van de aarde om alle mensen te kunnen laten leven/wonen."

Ecologische voetafdruk

"De ruimte die een persoon nodig heeft om zijn leven te kunnen leiden."

Kringloop

Planten, dieren, mensen, lucht en water vormen een kringloop. Hoe?

• wolken ontstaan in de lucht
• regen laat het gras groeien 
• de koeien eten het gras op
• de koeien geven mensen melk en vlees

Maar wat gebeurt er wanneer de mens teveel ingrijpt in het milieu?

Dan komt de draagkracht in gevaar.

Draagkracht = het vermogen van de aarde om iedereen te kunnen laten leven

Mensen gebruiken grondstoffen, welke voorbeelden van grondstoffen ken je?

De grondstoffen van chocopasta komen uit: 

Brazilië, Nigeria, Turkije, Maleisië en China

Op welke manier draag jij bij aan een duurzame ontwikkeling?

Sleep de woorden achter de juiste getallen. 

Begin onderin.

groter

Kleiner

grondstoffen

leefbare

duurzame

milieu

Het verbouwen van de ingredienten voor bijvoorbeeld chocopasta kost                                           En het transport ervan kost                        . 

Op deze manier kun je van                                uitrekenen hoeveel ruimte daarvoor nodig is. Deze berekening heet de                                        voetafdruk. 

Als we de ruimte eerlijk over alle mensen zouden verdelen, heeft elke bewoner                         hectare beschikbaar. Het probleem is dat we nu per mens                            hecatare gebruiken! 

De aarde is te                       voor alle mensen die erop wonen.

Sleep de woorden naar de juiste plek

klein

2,8

1,7

Ecologische

producten

energie

ruimte