pgf 4.1: duurzaam ontwikkelen

4.1: Duurzaam ontwikkelen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4.1: Duurzaam ontwikkelen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat planeet aarde koorts heeft?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controlevraag 1
Hoe is mijn vlucht naar Barcelona een voorbeeld van hoe de draagkracht van de aarde steeds meer in gevaar komt?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
1: Je begrijpt dat planten, dieren en mensen een natuurlijke kringloop vormen. 
2: Je kunt uitleggen hoe de mens deze kringloop kan belasten. 
3: Je weet wat draagkracht is en begrijpt waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.
4: Je weet wat de ecologische voetafdruk is.
5: Je weet waarom een duurzame ontwikkeling nodig is.
6: Je weet wat jouw eigen ecologische voetafdruk is.
7: Je kunt de ecologische voetafdruk van verschillende landen van een kaart aflezen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Welke boodschap heeft dit filmpje?
Kringloop
Planten, dieren, mensen, lucht en water vormen een kringloop.

Hoe? 

Voorbeeld
1: door CO2 in de lucht kan gras groeien.
2: de koeien eten het gras op
3: de koeien geven mensen melk en vlees
4: mensen eten melk en vlees en bij de verbranding komt er weer CO2 in de lucht



1

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Kringloop wordt belast
Door ingrijpen van de mens kan onze leefomgeving, het milieu, in de war raken.

Hoe?


2

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Kringloop wordt belast
Door ingrijpen van de mens kan onze leefomgeving, het milieu, in de war raken.

Hoe?

De mens produceert afval en laat dat rondslingeren in de natuur. De mens werkt met giftige stoffen en vervuilt daarmee de leefomgeving en de lucht. 
2

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Draagkracht
De draagkracht van de aarde komt in gevaar. Dit is het vermogen van de aarde om alle mensen te kunnen laten leven, zonder schade aan te richten aan onze leefomgeving.



Twee redenen waardoor we de draagkracht in gevaar brengen zijn...

3

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Draagkracht in gevaar
1: Bevolkingsgroei
We moeten beschikbare energiebronnen delen met meer mensen.

2: Toenemende rijkdom
Mensen worden rijker en kopen meer producten die veel energie kosten.
3

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw eten reist
De Nutella op je brood bestaat ingrediënten vanuit de hele wereld: 

-Hazelnoten uit Turkije
-Palmolie uit Maleisië
-Cacao uit Nigeria
-Suiker uit Brazilië
-Vanille uit China

Vraag: Waarom importeren we deze ingrediënten uit het buitenland?
4

Slide 12 - Diapositive

Antwoord: deze producten groeien alleen in bepaalde klimaten buiten Nederland. Ook is de productie van deze producten daar goedkoper.
De reis kost wat...
Het verbouwen van deze ingrediënten kost ruimte en het transport ervan kost energie. Op deze manier kun je alles wat je koopt, eet en gebruikt uitrekenen naar de hoeveelheid ruimte die daar voor nodig is. 

Deze berekening heet de ecologische voetafdruk. 

(Je ecologische voetafdruk berekenen is huiswerk!)
Cacaoplantage, Nigeria
Palmolie veld, Maleisië
4

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame ontwikkeling
Als iedereen op de wereld zoals een Nederlander zou leven, dan zouden we 3,5 aardes nodig hebben! Toch moeten we het doen met één aarde...

Daarom moeten we meer investeren in duurzame ontwikkeling: blijven consumeren en produceren zonder dat grondstoffen opraken en zodat de aarde leefbaar blijft. 


5

Slide 14 - Diapositive

Vraag: Op welke manier kun jij duurzaam omgaan met je spullen?
Bekijk bron 6 op blz. 75
Vraag 1: Wat is de titel van deze bron?

Vraag 2: Een hectare is ongeveer zo groot als een voetbalveld.
Hoeveel hectare grond heeft een Australiër gemiddeld nodig?

Vraag 3: Hoeveel hectare grond heeft een Marokkaan uit Marokko gemiddeld nodig?

Vraag 4: Welke relatie is er tussen rijkdom en ecologische voetafdruk?

6

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions