Spellingsregels: meervoud

Lesweek 4, Spellingsregels: meervoud
  • 15 minuten stillezen
  • Korte uitleg Taalverzorging 3.3,
    Spellingsregels: meervoud
  • Maken van de opdrachten, is ook hw
    voor de volgende les.
timer
15:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesweek 4, Spellingsregels: meervoud
  • 15 minuten stillezen
  • Korte uitleg Taalverzorging 3.3,
    Spellingsregels: meervoud
  • Maken van de opdrachten, is ook hw
    voor de volgende les.
timer
15:00

Slide 1 - Diapositive

Meervoud: leerdoel van de les
Aan het eind van de les kun je zelfstandige naamwoorden correct in het meervoud schrijven.

Slide 2 - Diapositive

Wat is een zelfstandig naamwoord?
Je mag ook voorbeelden noemen.

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Op welke manieren maak je in het Nederlands meervoud van een zelfstandig naamwoord?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive


Hyena
Lomperik
Kolonie
Neef
Kreeft
Decennium
Bureau
Roos
Cd

Slide 11 - Question ouverte

Hyena
Neef
Bureau
Lomperik
Kreeft
Roos
Kolonie
Decennium
Cd
Hyena's 
Neven
Bureaus
Lomperiken
Kreeften
Rozen
Koloniën
Decennia
Cd's 

Slide 12 - Diapositive

Succes met de opdrachten!
  • Je maakt Taalverzorging 3.3 Meervoud
    -> alle opdrachten, ook de extra opdrachten

Slide 13 - Diapositive

Kun je nu zelfstandige naamwoorden correct in het meervoud schrijven?
A
Nog niet, ik vind het lastig
B
Bijna alle meervouden lukken goed
C
Ja, het lukt mij goed

Slide 14 - Quiz

Mijn werkhouding vandaag was
A
Goed, ging echt lekker
B
Goed, maar ik kan beter
C
Nog niet zo goed, maar ik weet waar het aan ligt
D
Nog niet goed, ik weet niet waar het aan ligt

Slide 15 - Quiz