Meten en Meetkunde: Ontdek de Wereld van Maten en Vormen
Meten en Meetkunde: Ontdek de Wereld van Maten en Vormen
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Meten en Meetkunde: Ontdek de Wereld van Maten en Vormen
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Lesdoel
Aan het einde van de les kun je verschillende meeteenheden begrijpen en toepassen, en eenvoudige meetkundige vormen herkennen en benoemen.
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je al over meten en meetkunde?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Meten: Theorie
Meten is het vaststellen van de grootte van iets. De standaardeenheden voor lengte zijn meter, centimeter en kilometer.
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Meten: Oefenopgaven
1. Hoeveel centimeter is gelijk aan 1 meter? a) 10 cm b) 100 cm c) 1000 cm. 2. Welke eenheid gebruik je om de afstand tussen twee steden te meten? a) meter b) kilometer c) centimeter. 3. Hoeveel meter is gelijk aan 2 kilometer? a) 2000 m b) 20,000 m c) 200 m.
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Meetkunde: Theorie
Meetkunde gaat over vormen en figuren. Enkele basisvormen zijn vierkant, rechthoek, driehoek en cirkel.
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Meetkunde: Oefenopgaven
1. Hoeveel zijden heeft een driehoek? a) 3 b) 4 c) 5. 2. Welke vorm heeft vier gelijke zijden en hoeken? a) vierkant b) rechthoek c) cirkel. 3. Welke vorm heeft geen rechte hoeken? a) vierkant b) rechthoek c) driehoek.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.