Meetkunde en Meten: Interactieve Oefeningen voor 2F Rekenen

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 1

Meetkunde en Meten: Interactieve Oefeningen voor 2F Rekenen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je oefenopgaven maken met meerkeuze antwoorden over meten en meetkunde voor 2F rekenen.

Wat weet je al over meten en meetkunde?

Inleiding tot Meten en Meetkunde

Meten gaat over het vaststellen van groottes, terwijl meetkunde zich bezighoudt met vormen, maten en ruimte.

Oefenvraag 1

Hoeveel centimeter zijn er in een meter? A) 100 B) 1000 C) 10

Soorten Figuren

Er zijn verschillende soorten figuren, waaronder vierkanten, rechthoeken, driehoeken en cirkels.

Oefenvraag 2

Welke van de volgende figuren heeft vier gelijke zijden? A) Vierkant B) Rechthoek C) Driehoek

Omrekenen van Maten

Bij meten is het soms nodig om maten om te rekenen, bijvoorbeeld van centimeter naar meter.

Oefenvraag 3

Hoeveel millimeter zijn er in een decimeter? A) 10 B) 100 C) 1000

Ruimtelijke Figuren

Naast platte figuren zijn er ook ruimtelijke figuren, zoals kubussen, balken en piramides.

Oefenvraag 4

Hoeveel hoekpunten heeft een kubus? A) 4 B) 6 C) 8

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.