thema 'Een woning zoeken' les 1

• NT2
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Thema 'een woning zoeken'

les 1

woordenschatlessen op A2-niveau ter voorbereiding op het inburgeringsexamen.

het appartement

Hij woont in een appartement op de derde verdieping.

de flat

Zij woont in een flat op de zesde etage.

De leerlingen schrijven de woorden in een woordenschrift en zetten eventueel de vertaling erbij. 

het paleis

De koning woont in een paleis.

de schuur

Een schuur is een gebouw(tje) bij je huis om spullen in op te bergen

de villa

Hij woont in een grote villa met een prachtige tuin.

de garage

Ik zet mijn auto altijd in de garage.

het balkon

Als het mooi weer is, zit ik graag op het balkon van mijn appartement.

het terras

Ik drink graag een kopje koffie op het terras van het café.

de makelaar

De makelaar helpt mij bij het kopen van een huis..

de huur / de huurprijs

De huur voor mijn appartement is €650,00 per maand.

de huisbaas

Het huis dat ik huur is van de huisbaas.

het materiaal

Het huis is gemaakt van stevige materialen

het huurhuis

Hij woont zijn hele leven al in een huurhuis.

het koophuis

Mijn partner en ik wonen in een koophuis.

de huurder

De huurder betaalt elke maand de huur.

de bewoner

De bewoners van het huurhuis zijn erg tevreden.

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Welk woord hoort niet in het rijtje?

1. de flat
2. de schuur
3. de villa
4. het appartement

Welk woord hoort niet in het rijtje?

1. de garage
2. de schuur
3. de flat
4. het materiaal

Welk woord hoort niet in het rijtje?

1. de huurprijs
2. de makelaar
3. de huisbaas
4. de huurder

Maak een zin met
"de huur".

Maak een zin met
"het balkon".

Maak een zin met
"de bewoner".

Maak een zin met
"de flat".

Werkvorm 1 - in duo's

Je krijgt van de docent een stapel kaartjes met plaatjes.

Je draait om de beurt een kaartje om en vertelt wat er op het kaartje staat. Je geeft ook de betekenis van het woord en een voorbeeldzin.

Werkvorm 2 - mix en ruil

Iedereen krijgt van de docent een kaartje met een plaatje. 

Als de docent zegt: 'start!' loopt iedereen door de klas.

Als de docent zegt; 'stop!' dan sta je stil en bespreekt met de persoon die bij jou in de buurt staat wat op je kaartje staat. Je geeft ook de betekenis van het woord en een voorbeeldzin.

Ben je klaar? Ruil de kaartjes en wacht totdat de docent weer zegt: 'start!'