h5_Leserbrief schreiben

Herzlich willkommen!
Meinungsfreiheit in der Musik
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Herzlich willkommen!
Meinungsfreiheit in der Musik

Slide 1 - Diapositive

Inhalt dieser Präsentation
  1. Lernziel dieser Präsentation
  2. Was ist ein Leserbrief?
  3. Redemittel & Wortschatz
  4. Schritt für Schritt einen Leserbrief schreiben

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1. Lernziel dieser Präsentation
Am Ende dieser Präsentation kann ich ...
  • ... ein Leserbrief zum Thema "Meinungsfreiheit in der Musik" schreiben. 

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2. Was ist ein Leserbrief?
Ein Leserbrief ist eine schriftliche Meinungsäußerung oder Information zu einem bestimmten Thema. Er reagiert im Normalfall auf Zeitungs- und Zeitschriftenartikel (oder Beiträge eines Internetforums, Blogs oder einer Newsgroup). Er greift einen Beitrag auf, stimmt zu, ergänzt oder widerspricht und stellt richtig. Sie zielen damit auf die Veröffentlichung in der entsprechenden Rubrik der Publikation. Die wenigsten Leserbriefe werden gedruckt, schon allein aus Platzgründen.“ 

(Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Leserbrief, bearbeitet)
 

Slide 4 - Diapositive

2. Was ist ein Leserbrief?
Aufgabe: 
  • Schaue dich das Beispiel eines Leserbrief auf der nächsten Seite an. 
  • Was fällt dir auf? Macht dir Notizen!
  • Beantworte danach die Fragen.

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Slide 6 - Diapositive

Was fällt dir auf?

Slide 7 - Carte mentale

Wie ist der Leserbrief aufgebaut?

Slide 8 - Question ouverte

Wie hat der Autor seinen Brief angefangen?

Slide 9 - Question ouverte

Wie schließt der Autor seinen Brief ab?

Slide 10 - Question ouverte

Welche Redemittel hat der Autor verwendet, um seine Meinung zu geben?

Slide 11 - Question ouverte

2. Was ist ein Leserbrief?
Aufbau eines Leserbriefes (E-Mail):

  1. Anrede
  2. Einleitung: Thema - Anlass fürs Schreiben - Meinung (kurz)
  3. Hauptteil: Argumente (pro & contra) 
  4. Schluss: Zusammenfassung
  5. Gruß


Slide 12 - Diapositive

3. Redemittel & Wortschatz
Einleitung: Thema - Anlass fürs Schreiben - Meinung (kurz)
Mit Interesse habe ich die Diskussion zum Thema … verfolgt.
        Met interesse heb ik de discussie over het onderwerp … gevolgd.
Die Diskussion zum Thema … hat mich nachdenklich gestimmt.
        De discussie over het onderwerp … heeft mij tot nadenken aangezet.
Es besteht kein Zweifel, dass ...
        Er bestaat geen reden tot twijfel, dat ...
Das Thema ... interessiert mich besonders, darum ...
        Het onderwerp ... interesseert mij in het bijzonder, daarom...

Slide 13 - Diapositive

Übersetze:
De discussie over het onderwerp … heeft mij tot nadenken aangezet.

Slide 14 - Question ouverte

Übersetze:
Er bestaat geen reden tot twijfel, dat ...

Slide 15 - Question ouverte

3. Redemittel & Wortschatz
Hauptteil: Argumente (pro & contra) - Struktur
Zunächst möchte ich erläutern, dass …
          Allereerst wil ik toelichten dat …
Ein anderer / weiterer nennenswerter Punkt ist folgender: …
          Een ander / verder noemenswaardig punt is het volgende: …
Zusätzlich / Außerdem muss in Betracht gezogen werden, dass …
          Aanvullend / Bovendien moet in overweging genomen worden dat …
Nicht zuletzt möchte ich auf … eingehen.
          Niet in de laatste plaats wil ik ook op … ingaan.




Slide 16 - Diapositive

Übersetze:
Allereerst wil ik toelichten dat …

Slide 17 - Question ouverte

Übersetze:
Een ander noemenswaardig punt is het volgende: …

Slide 18 - Question ouverte

Übersetze:
Niet in de laatste plaats wil ik ook op … ingaan.

Slide 19 - Question ouverte

3. Redemittel & Wortschatz
Schluss (Zusammenfassung)
Schließlich …
       Ten slotte …
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass …
       Samengevat kan men stellen dat …




Slide 20 - Diapositive

Übersetze:
Ten slotte ...

Slide 21 - Question ouverte

Übersetze:
Samengevat kan men stellen, dat ...

Slide 22 - Question ouverte

3. Redemittel & Wortschatz
Meinung geben
Anders als in Deutschland …          Anders dan in Duitsland …
Im Gegensatz zu …                         In tegenstelling tot …
Ich bin der Meinung, dass …           Ik ben van mening dat …
Meiner Meinung nach [Verb] ….      Mijn mening …
Ich bin mir sicher, dass …                Ik weet zeker dat …
Ich bin davon überzeugt, dass …    Ik ben ervan overtuigd dat …
Ich glaube, dass …                          Ik geloof dat …
Ich finde, dass …                             Ik vind dat …
Ich denke, dass …                           Ik denk dat …
Das sorgt dafür, dass …                  Dat zorgt ervoor dat …

Slide 23 - Diapositive

Was bedeutet:
Anders dan in Duitsland ...
A
Im Gegensatz zu
B
Anders als in Deutschland

Slide 24 - Quiz

Was bedeutet:
Ik ben van mening dat ...
A
Ich bin mir sicher, dass
B
Ich bin davon überzeugt, dass
C
Ich bin der Meinung, dass
D
Ich denke, dass

Slide 25 - Quiz

Übersetze:
Ik geloof dat ...

Slide 26 - Question ouverte

Übersetze:
Dat zorgt ervoor dat ...

Slide 27 - Question ouverte

4. Schritt für Schritt
Schritte
  1. Vorwissen aktivieren. Was ist deine Meinung zum Thema? Notiere Argumente (pro & contra). 
  2. Einleitung. Welchen Grund fürs Schreiben hast du?
  3. Hauptteil. Welche Argumente unterstützen deine Meinung? Welche Beispiele wirst du nennen?
  4. Der Schluss: Schreibe eine Zusammenfassung (Fazit) oder blicke in die Zukunft. 
  5. Fertig? Kontrolliere deinen Brief noch einmal! 

                              Immer wichtig: die Redemittel verwenden!!!

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