Cultureel Mentaal 1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

Culturele Mentale ontwikkeling in Nederland na 1945



1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Culturele Mentale ontwikkeling in Nederland na 1945



1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van de paragraaf:
  • Weet je dat de SER een gevolg is van de schade na WOII. 
  • Je weet dat regering, werkgevers en werknemers 3 afspraken hebben gemaakt in de SER om de economie te helpen en kunt deze benoemen.
  • Je weet dat de afspraken tussen werkgevers en werknemers het harmoniemodel genoemd worden.
  • Je weet dat het gezinsleven een ander rolpatroon had voor de jaren '60 en kunt hier voorbeelden bij noemen.
  • Je kunt van elke zuil benoemen welke partij, welk onderwijs, welke omroep en welke krant erbij hoorde

Slide 2 - Diapositive

1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
  • Na WOII was de schade in NL enorm door bombardementen & veel doden

  • <- Bombardement op Nijmegen
    Amerikaans bombardement omdat Duitsland niet gehaald werd. 

Slide 3 - Diapositive

Sociaal Economische Raad
  • Afspraak tussen Regering, werknemers en werkgevers.
  1. Nederlanders moeten zuiniger leven.
  2. Prijzen worden niet verhoogd
  3. Regering belooft plannen tegen armoede
  • Afspraken tussen werkgevers en werknemers = harmoniemodel

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Deze les:

samen lezen
1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken blz 10/11
+ 2 video's VERZUILING/VERZORGINSSTAAT
maken: 
opdracht: 7, 8, 10, 11
Ben je klaar? dan kom je bij me, en kijk je je werk na

Slide 6 - Diapositive

  • In het gezin zorgde vrouw voor de kinderen, man voor het inkomen. Gezinnen waren groot.
  • Geld dat verdiend werd ging naar ouders.
  • Seks voor het huwelijk was verboden & een schande.

Slide 7 - Diapositive

  • Iedereen leefde in zijn eigen zuil, je ging niet om met mensen in een andere zuil

  • Kennen ->

Slide 8 - Diapositive

Nu:
  • Weet je dat de SER een gevolg is van de schade na WOII. 
  • Je weet dat regering, werkgevers en werknemers 3 afspraken hebben gemaakt in de SER om de economie te helpen en kunt deze benoemen.
  • Je weet dat de afspraken tussen werkgevers en werknemers het harmoniemodel genoemd worden.
  • Je weet dat het gezinsleven een ander rolpatroon had voor de jaren '60 en kunt hier voorbeelden bij noemen.
  • Je kunt van elke zuil benoemen welke partij, welk onderwijs, welke omroep en welke krant erbij hoorde

Slide 9 - Diapositive

Maken in werkfase

hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

opdracht: 3, 4, 5, 6, 

Slide 10 - Diapositive