6.4 - Een kringloop V1 les

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 6 - Je groene omgeving
6.1 - Organismen indelen
6.2 - Biotoop onder de loep
6.3 - Eten of gegeten worden
6.4 - Een kringloop
6.6 - Langs de kust

Slide 2 - Diapositive

Vorige les

Slide 3 - Diapositive

6.3 - Eten of gegeten worden
Bladzijde 162

Slide 4 - Diapositive

Fotosynthese

Slide 5 - Diapositive

Wie eet wat
Planteneters (herbivoren)- eten (delen van) planten
Vleeseters (carnivoren)- eten vlees (dus andere dieren)
Alleseters (omnivoren)- eten plantaardig en dierlijk voedsel


Slide 6 - Diapositive

Wat houdt een voedselrelatie in?

Slide 7 - Question ouverte

Voedselrelaties
Meest voorkomende relatie is voedselrelatie: A eet B eet C
Voedselketen
Voedselweb




Slide 8 - Diapositive

Voedselketen
Elk organisme is een schakel
Planten zijn altijd de eerste schakel

Slide 9 - Diapositive

Voedselweb -> verzameling van voedselketens

Slide 10 - Diapositive

Aantallen verschillen
1 havik eet meerdere muizen
Er zijn dus veel muizen nodig om een havik te voeden
Alle organismen in een voedselketen vormen een voedselpiramide
 > Piramide van aantallen
> Piramide van gewicht

Slide 11 - Diapositive

piramide van aantallen
piramide van biomassa (=gewicht)

Slide 12 - Diapositive

Piramide van gewicht: waarom wordt niet alle energie doorgegeven naar de volgende schakel?

Slide 13 - Question ouverte

Piramide van biomassa

Slide 14 - Diapositive

6.4 - Een kringloop
Bladzijde 166

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Aan het eind van de les weet je...
...wat een bodemprofiel is
...waar een bodemprofiel uit bestaat
...wat een voedselkringloop is
...wat producenten, consumenten en reducenten zijn
...wat de functie van bemesting is

Slide 17 - Diapositive

Bodemprofiel
1 strooisellaag
bodemdieren
bacteriën & schimmels
2 humuslaag
verkleind natuurlijk afval
3 grondlaag
zand, klei, leem

Slide 18 - Diapositive

humuslaag
grondlaag
strooisellaag

Slide 19 - Question de remorquage

Voedselkringloop
Producenten
Consumenten
Afvaleters
Reducenten

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Geef een voorbeeld van een reducent in de natuur

Slide 22 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een reducent in de natuur

Slide 23 - Diapositive

producent
consument
reducent
afvaleter

Slide 24 - Question de remorquage

Bij welke groep hoort een eik?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 25 - Quiz

Bij welke groep hoort een koolmeesje?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 26 - Quiz

Geef een voorbeeld van afval-eters

Slide 27 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een reducent in de natuur

Slide 28 - Diapositive

Bij welke groep hoort een schimmel?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 29 - Quiz

Producenten
Reducenten
Consumenten
Afvaleters
Mineralen

Slide 30 - Question de remorquage

Bij welke groep hoort een mestkever?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Reducenten

Slide 31 - Quiz

Bemesten
Planten, groeien, oogsten, strooien

Waarom moet je strooien?

Slide 32 - Diapositive

Bemesten
Planten, groeien, oogsten, strooien

Door oogsten verdwijnen voedingsstoffen voor afvaleters en reducenten
Strooien van kunstmest heeft mineralen terug aan de natuur
Dierlijke mest <> kuntmest

Slide 33 - Diapositive

Aan het werk
Opdrachten 6.4 maken

afmaken voedselweb

Slide 34 - Diapositive