Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
4.3 - De cultuur
van het rijk
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe multicultureel de Romeinse samenleving was.
Je kunt uitleggen hoe Romeinen met hun eigen en andere godsdiensten omgingen.
Slide 2 - Diapositive
Planning
Multicultureel
Romeinse godsdienst
Quiz
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
Multicultureel
Het Romeinse rijk bestond uit verschillende continenten en daardoor ook uit verschillende culturen, je noemt dat een multiculturele samenleving.
In Rome zag je mensen uit alle delen van het rijk zoals Afrikanen, Arabieren en Friezen. Men verdroeg elkaar, liet de ander leven, dit noem je verdraagzaamheid.
De voertaal was het Latijnen het Grieks.
Slide 4 - Diapositive
Romeinse godsdienst
De Romeinen hadden een polytheïstische godsdienst.
Romeinse godenwaren overgenomenuit deGriekse mythologiezoals Zeus/Jupiter, maar ook van deEgyptenaren namen de Romeinen goden over.
De Romeinse godsdienst was een staatsgodsdienst, ambtenaren en bestuurders moesten aanhangers zijn van dit geloof.
Slide 5 - Diapositive
Aantekeningen
Onder Augustus breekt er een periode van rust en vrede aan. De Pax Romana. De handel neemt toe en het rijk breidt zich steeds verder uit. Door middel van verharde wegen kan het leger zich makkelijk verspreiden door het rijk en onrust tegengaan.
Slide 6 - Diapositive
De Grieks-Romeinse cultuur
De Romeinen waren onder de indruk van de Griekse cultuur en namen veel dingen daarvan over
Denk dan aan Griekse kunst, architectuur, wetenschap en filosofie
Griekse kunstenaars, schrijvers en architecten naar Rome gehaald
Slide 7 - Diapositive
Bogen zijn door de Romeinen uitgevonden
Ook de koepel is een Romeinse uitvinding
Slide 8 - Diapositive
Verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur (ook wel klassieke of antieke cultuur genoemd) noemen we romanisering.
Slide 9 - Diapositive
Burgerrecht
alle burgers hebben gelijke rechten
mochten niet zonder bewijs of proces worden veroordeeld
Burgers konden met hun conflict naar een rechter gaan
Burgers hadden recht op een advocaat
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
753 v. Chr
509 v. Chr.
44 v. Chr.
27 v. Chr.
Romulus en Remus stichten een stad
De laatste koning wordt verdreven en Rome wordt een republiek
Caesar wordt gedood door een groep senatoren
Octavianus schakelde al zijn tegenstanders uit en werd alleenheerser
Slide 12 - Question de remorquage
De Grieken namen veel van de Romeinse cultuur over
A
Waar
B
Niet Waar
Slide 13 - Quiz
De Romeinen namen de Egyptische godin Isis over
A
Waar
B
Niet waar
Slide 14 - Quiz
Zelfstandig werken
We gaan nu gezamenlijk paragraaf 4.3 doorlezen.
Daarna ga je aan de slag met opdracht 1 en 3.
Ben je klaar? Maak je opdracht 10 en 11b op pagina 112.
Slide 15 - Diapositive
Welk woord weg?
Bedenk welk woord nietin het rijtje thuis hoort.
Leg uit waarom het woord niet in het rijtje thuis hoort.
Voorbeeld:
Monarchie - Tirannie - Aristocratie
Aristocratie, want dat is een bestuursvorm waarbij een groep mensen de macht in handen hebben.