Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
12.2 Ademhalen
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoelen
- Je kunt beschrijven hoe insecten ademhalen
- Je kunt beschrijven hoe vissen ademhalen
- Je kunt uitleggen hoe planten ademhalen en zuurstof maken
Slide 2 - Diapositive
Introduceer de leerdoelen en benoem dat deze aan het eind van de les bereikt zullen worden
Wat weet je al over de ademhaling van insecten, vissen en planten?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Ademhaling van insecten
Insecten ademen door kleine gaatjes in hun lichaam, genaamd stigma. Deze spigma's zijn verbonden met buisjes, tracheeën genaamd, die zuurstof naar de cellen in hun lichaam brengen en koolstofdioxide naar buiten.
Slide 4 - Diapositive
Vertel kort over de ademhaling van insecten en laat eventueel een afbeelding zien
Ademhaling van vissen
Vissen ademen door middel van kieuwen. De kieuwen nemen zuurstof op uit het water en geven koolstofdioxide af. Aan de buitenkant van de kiew zit een kieuwdeksel, die beschermd de kiewen.
Slide 5 - Diapositive
Leg uit hoe de ademhaling van vissen werkt en laat eventueel een afbeelding zien
Ademhaling van vissen
Een kiew bestaat uit kieuwplaatjes. In een kieuwplaatje zitten veel bloedvaatjes.
Zuurstof gaat vanuit het water naar het bloed in de kiewplaatjes.
Koolstofdioxide gaat vanuit het bloed naar het water.
Slide 6 - Diapositive
Leg uit hoe de ademhaling van vissen werkt en laat eventueel een afbeelding zien
Ademhaling van planten
Planten ademen door middel van kleine openingen in hun bladeren, huidmondjes genaamd. Tijdens de fotosynthese nemen ze koolstofdioxide op en produceren ze zuurstof.
Slide 7 - Diapositive
Vertel kort over de ademhaling van planten en leg uit hoe fotosynthese werkt
Functie van ademhaling
De functie van ademhaling is om zuurstof op te nemen en koolstofdioxide af te geven. Dit is belangrijk voor de energiehuishouding van het lichaam.
Slide 8 - Diapositive
Benadruk de functie van ademhaling en waarom het belangrijk is
Hoe ademen planten?
A
Door hun neus
B
Door middel van huidmondjes in hun bladeren
C
Door middel van kieuwen
D
Door kleine gaatjes in hun lichaam genaamd stigma
Slide 9 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is de functie van ademhaling?
A
Voedsel opnemen en afvalstoffen afgeven
B
Lucht zuiveren
C
Water opnemen en koolstofdioxide afgeven
D
Zuurstof opnemen en koolstofdioxide afgeven
Slide 10 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe ademen vissen?
A
Door kleine gaatjes in hun lichaam genaamd stigma
B
Door huidmondjes in hun bladeren
C
Door hun neus
D
Door middel van kieuwen
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn tracheeën?
A
Kleine openingen in bladeren
B
Buisjes die zuurstof naar de cellen brengen
C
Kieuwplaatjes in een kiew
D
Een type insecten
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe ademen insecten?
A
Door huidmondjes in hun bladeren
B
Door kleine gaatjes in hun lichaam genaamd stigma
C
Door middel van kieuwen
D
Door hun neus
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Samenvatting
Insecten ademen door spiracles en tracheeën, vissen ademen door kieuwen en planten ademen door stomata. Ademhaling is belangrijk voor de energiehuishouding van het lichaam.
Slide 14 - Diapositive
Herhaal kort de belangrijkste punten van de les
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.