H10.4 Chromatografie

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

H10.4 Chromatografie

Chromatografie

Chromatografie is een scheidingstechniek dat berust op het verschil in;- Oplosbaarheid,- Adsorptie.

Er bestaan verschillende soorten chromatografie: 

- Papierchromatografie

- TLC; Dunnelaag chromatografie

- GC

- HPLC

Chromatografie

Leer de volgende begrippen goed.

Mobiele fase (eluens): Vloeistof of gas dat beweegt langs de stationaire fase.

Stationaire fase: De fase die stil staat (niet beweegt). Vaste stof of vloeistof gehecht aan een dragermateriaal.

Chromatogram: Een afbeelding of diagram dat het resultaat is van chromatografie.

Chromatografie

Bepaal de Rf waarde van de drie kleuren.

Chromatografie

Bepaal de Rf waarde van de drie kleuren.

Chromatografie

Chromatografie Principe

Alle scheidingsmethoden die berusten op een verdeling van stoffen in een mengsel over twee fasen = verdelingsevenwicht.

Am ⇌ As

Evenwichtsvoorwaarde: 

Hoe vaker een evenwicht kan worden ingesteld, hoe beter de scheiding tussen de componenten is.

Kolomchromatografie

Gaschromatografie: mobiele fase is een gas

Vloeistofchromatografie: mobiele fase is een vloeistof

Gaschromatografie

Bij gassen en vluchtige stoffen.

Stationaire fase: dunne film van stilstaande vloeistof.

Mobiele fase: gas

Afhankelijk van 

soort kolom (polair, apolair), 

de temperatuur en stroomsnelheid 

mobiele fase.

Gaschromatografie

De tijd die de stof in de kolom zit, heet de retentietijd (tR). Elke stof heeft zijn eigen retentietijd (onder dezelfde omstandigheden). Dit kan worden gebruikt voor identificatie.  Stof wordt vertraagd bij meer interactie met de stationaire fase.

 

Gaschromatografie

Kwalitatieve analyse:Op basis van retentietijd. Monster vergelijken met standaard (= bekende stof).

Kwantitatieve analyse:Op basis van piekoppervlakte. Monster vergelijken met een interne standaard, hulpstof togevoegd aan monster met een exact bekende concentratie.

Huiswerk

Maak de volgende opdrachten:

Lees HS10.4 (blz. 91-96)

Maak de vragen 22 t/m 28 (blz. 97-98)

Kijk de opdrachten goed na, wanneer je ze gemaakt hebt.

Maak een notitie van de vragen die je niet snapte of waarvan je meer uitleg wil hebben.

Stel deze vragen de volgende les.