§1.4 acculturatie en socialisatie

§1.4 Dominante- en subculturen
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

§1.4 Dominante- en subculturen

Slide 1 - Diapositive

KERNCONCEPT Socialisatie (2)
Het proces van                       en                        van de                           van de groep(en) en de                           waar mensen toe behoren. Het               bestaat uit                                            ,                     en andere vormen van omgang met anderen.
overdracht
cultuur
opvoeding
verwerving
onderwijs
proces
samenleving

Slide 2 - Question de remorquage

Sleep de kenmerken naar het juiste woord.
Stereotype
Vooroordeel
Als stereotypen als waarheid worden gezien.
Kan zowel positief als negatief zijn.
Kenmerk van de groep wordt sterk overdreven.
Is altijd negatief.

Slide 3 - Question de remorquage

Vergelijking stereotype/vooroordeel
Stereotype
Vooroordeel
  • kenmerk van de groep wordt sterk overdreven
  • kan zowel positief als negatief zijn
  • als stereotypen als waarheid worden gezien
  • is altijd negatief

Slide 4 - Diapositive

Cultuur
Een groep mensen die dezelfde waarden, normen en tradities hebben.

Slide 5 - Diapositive

Cultuurverschillen:
Veel cultuurverschillen van mensen hebben te maken met verschillende factoren:
 
  • Stad & platteland
  • Inkomen en maatschappelijke positie
  • Land van herkomst
  • Leeftijd (generaties)
  • Mannen en vrouwen
  • Godsdienst 

Slide 6 - Diapositive

Plaats:
De plaats waar je woont of vandaan komt kan zorgen voor een groepsgevoel.

Denk aan die keer dat je Nederlanders tegenkomt in het (verre) buitenland.
Voel je je meteen verbonden?


Slide 7 - Diapositive

STAD
DORP

Slide 8 - Diapositive

Geloof:
Je voelt je verbonden aan de mensen die hetzelfde geloven en naar dezelfde kerk, moskee, tempel of synagoge gaan.

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!

Slide 10 - Diapositive