h10 en h11 afsluiting

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Vandaag § h10 Moderniteit

Planning:

Uitleg h10

Maken: oefentoets h9 blz 156-157

Leerdoelen:   

• Je hebt inzicht in hoe bindingen worden gezien vanuit verschillende paradigma's.
  
• Je begrijpt de relatie tussen politiek en (nationale) identiteit en dat dit gebaseerd is op het dilemma van de collectieve actie.
  
•  Je kent zowel de modernistische als de essentialistische blik op het ontstaan van naties.
  
• Je kunt het verschil uitleggen tussen een natiestaat en een multinationale staat.
  
• Je begrijpt hoe nationale cultuur onderhevig is aan politieke en sociale ontwikkelingen.
  
•  Je hebt kennis van de oorzaken voor de toegenomen politieke aandacht voor identiteit. 

Dilemma van de collectieve actie:

Collectieve actie:

Als mensen samenwerken om een collectief goed te realiseren.

Mensen hebben de keuze om wel of niet mee te werken. Dat noemen we het dilemma van de collectieve actie.

Mensen die niet bijdragen maar wel profiteren noemen we freeriders

Nationale cultuur en identiteit

Essentialisten

Nationale cultuur en identiteit komen voort uit langlopende tradities en symbolen, bijvoorbeeld de poldercultuur. 

Modernisten

Het gaat eerder om invented traditions: tradities die ooit zijn bedacht om de bindingen met de staat en de sociale cohesie in Nederland te versterken. 

Natiestaat en multinationale staten

Natiestaat

Wanneer een land één natie heeft en de grenzen van de natie samenvallen met de staat. 

Multinationale staat

Meerdere naties leven naast elkaar in dezelfde staat of naties wonen verspreid over meerdere staten.

•  ^{Extra Klassikale uitleg}
  
• · Modernisten
• · Essentialisten
• · Neo-nationalistisch (tegen verzet)
• · Secularisering
• · Technologisering
• · Integratievraagstuk
  
• · Hybride identificatie
• · Cultuuruniversalisme
• · Cultuurrelativisme

•  Bureaucratisering
• · Modernisering
• · Institutionalisering
•  bricolage
• · Sociale stratificatie
• · Meritocratie
• · Paradigma's en rationalisering
• · Functionalismeparadigma
• · Conflictparadigma -> vervreemding
• · Rationele-actor-paradigma
• · Sociaalconstructivismeparadigma

Debat over natievorming

Modernisten

ontstaan van naties:

Omdat mensen denken dat naties bestaan, krijgen ze sociale betekenis.

Dus staat->natie (->staat)

Essentialisten

ontstaan van naties:

Naties zijn van nature ontstaan op basis van bloedbanden tussen mensen.

Staatsvorming > Natievorming

Natievorming > Staatsvorming

Neo-nationalistische cultuur verzet

• Vast houden van eigen cultuur. 
• Populisme
• Voorbeeld Brexit
  

Secularisering

de invloed van de kerk op het openbare leven neemt af.

Religie wordt een privé-zaak

Technologisering

 Betekent dat technologie steeds meer invloed heeft op dagelijks leven en de  maatschappij. Positief of negatief

Integratievraagstuk

Door verschillende achtergronden meer uitdagingen en problemen voor een harmonieuze samenleving

Hybride identificatie

Mensen hebben meerdere identiteiten.  (mede door globalisering)

Bijv.: Een christen die boeddhistische meditatie doet.

Aziaten die een Nederlandse voornaam hebben.

Je staat er eigenlijk niet bij stil.

Cultuurrelativisme VS Cultuuruniversalisme

Cultuurrelativisme: Culturele praktijken beoordelen binnen de context van de eigen cultuur. (bijv. kannibalisme kan normaal zijn)

Cultuuruniversalisme: bepaalde waarden en normen zijn universeel geldig  voor alle culturen, ongeacht hun specifieke context. (bijv. in geen enkele cultuur is het normaal om baby’s te eten)

Verzin een ander voorbeeld van deze twee.

4 sociologische paradisma's t.a.v. natievorming

Sociale stratificatie

• Een verdeling van de maatschappij in lagen           ( strata) van groepen waartussen sociale ongelijkheid bestaat

Economische modernisering

Demografische stagnatie

Sociaal-culturele modernisering

Politieke modernisering

Versnelling civilisatieproces

Grote ongelijkheid

Afname ongelijkheid

Meritocratie

De plaats die iemand inneemt in een samenleving is afhankelijk van zijn bijdragen (merites) aan de samenleving.