V4 KIK 2023

KIK
(Kunst in Kaart) 
Presentaties
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

KIK
(Kunst in Kaart) 
Presentaties

Slide 1 - Diapositive

Startles
Info KIK, Groepen maken, kunstdiscipline kiezen, Kunstwerk kiezen

Slide 2 - Diapositive

Kunstdiscipline kiezen
Dans
Theater
Muziek
Architectuur
Beeldende Kunst
Multi-disciplinair

Slide 3 - Sondage

KIK - Werkwijze
  • Gebruik: Werkblad KIK, Palet, Wikipedia
  • Kies een groepshoofd - Aanspreekpunt / Checkt taken
  • Maak een taakverdeling:
  1. Kunstdiscipline (1 per groep)
  2. 4/5 Kunstwerken (1 per leerling)
    - Beeld-/ geluidsfragment, Titel, maker, jaartal, omschrijving inhoud.
    - Dimensie (schoonheid/lelijkheid, Amusement & engagement, Digitaal & analoog)
    - Stijl/ Stroming
  3. 3 voorbeelden voor een (lokale) CAP
  4. Powerpoint samenstellen
  5. Poster (geprint)

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Kunstwerk kiezen
- Lees Palet:
  • blz 74 Architectuur
  • blz 58 Beeldende kunst
  • blz 22 dans
  • blz 42 Muziek
  • blz 8 Theater
    - Lees op Wikipedia de definitie van jouw kunstdiscipline.
    - Kies een kunstwerk (dans, theaterstuk, beeldende kunst, gebouw, muziekstuk/band).
    Noteer: Hoe het heet, Wie het gemaakt heeft, wanneer het gemaakt is, Hoe het gemaakt is, Functie.
    Leg uit waarom jij het interessant vindt. 
    - Zet het in Powerpoint. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Zelfwerkles 1
  • Je hebt vorige les een kunstdiscipline en een kunstwerk gekozen. 
  • Kies vandaag een Dimensie:
  1. Schoonheid & Lelijkheid
  2. Amusement & engagement
  3. Digitaal & analoog







 


Slide 11 - Diapositive

Schoonheid & Lelijkheid
Opdracht
Bekijk je gekozen kunstwerk.
Vind je het mooi of lelijk? Leg uit waarom.
Zoek een tweede kunstwerk. 
Leg uit waarom je dat kunstwerk
mooi/lelijk vindt.

Cobra-kunst

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Opdracht: 

Bekijk je gekozen kunstwerk. Vind je het mooi of lelijk?
Leg uit waarom je dat vindt. 
Zoek een tweede kunstwerk op waarbij je een tegenovergestelde mening hebt. 
Leg uit waarom je dat kunstwerk mooi/lelijk vindt.

Slide 14 - Diapositive

Amusement & Engagement
Engagement
Engagement binnen de kunst ontstaat als een kunstenaar zich ergens bij betrokken voelt. Niet de esthetische waarde van het kunstwerk wordt als belangrijk gezien, maar een buiten de kunst gelegen functie die doorgaans van politieke of sociale of emancipatorische aard is.
dissident
Een dissident is een individu dat zich, al dan niet samen met gelijkdenkenden, verzet tegen de overheersende opvattingen of beleidslijnen op politiek,

Slide 15 - Diapositive

Amusement & Engagement
Stelling: ‘Kunst is er puur voor vermaak van mensen’

Is Mama Mia amusement of Engagement?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Opdracht:

Bekijk je gekozen kunstwerk. Wat is de bedoeling geweest van de maker, denk je? Is het bedoeld als amusement of zit er een boodschap achter? Probeer verder te kijken dan dat je in eerste instantie aan de oppervlakte kan zien. Onderzoek door filmpjes te kijken over het kunstwerk, artikelen te lezen op internet of door algemene informatie over de kunstenaar op te zoeken.

Slide 18 - Diapositive

Digitaal & Analoog
Stelling: ‘Kunst is alleen kunst als het analoog gemaakt is’

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo

Opdracht:
Bekijk je gekozen kunstwerk. Is het kunstwerk tot stand gekomen met technologie of is het volledig analoog? Waarom zou de kunstenaar juist voor analoog of digitaal gekozen hebben? Bij een ouder kunstwerk (van voor technologie), bedenk je hoe het kunstwerk digitaal aantrekkelijker gemaakt zou kunnen worden. 



Slide 23 - Diapositive

Planning presentaties KIK
Week 43
  1. Beeldende Kunst: groep Jelle
  2. Architectuur: Groep Nicky
    Week 45
  3. Architectuur: Groep Aaron
  4. Theater: Groep Logan
    Week 46
  5. Muziek: Groep René
  6. Muziek: Groep Loeka
  7. Dans: Groep Jitske

Slide 24 - Diapositive

Zelfwerkles 2
  • Groepshoofd neemt de leiding
  • Bespreek de gevonden informatie (tekst, foto, film)
  • Zoek de Stijl/Stroming van jouw kunstwerk op.
    (Palet / Google). Het helpt om te weten in welke tijd het gemaakt is. 
  • Zoek informatie over die stijl of stroming.
  • Schrijf op welke stroming het is. Wat de kenmerken van die stroming zijn. Hoe zie je die kenmerken terug in jouw kunstwerk?
  • Houdt bij wie (g)een goede bijdrage levert. (Logboek)

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

KIK - presentatie
4-5 pers.
Kunstdiscipline: Beeldende kunst, Theater, Architectuur, Dans, Muziek.
  1. Je kiest ieder 1 kunstwerk:
    Titel, Wat is het, door wie gemaakt, wanneer gemaakt, hoe gemaakt? .
    (Gebruik Palet / Wikipedia / Google)
  2. Dimensie 
    Kies schoonheid&lelijkheid, entertainment&engagement of analoog&digitaal.
    Maak de opdracht die daarbij staat. 
  3. Stijl / Stroming. Zoek op bij welke stijl of stroming je kunstwerk hoort. (gebruik Palet)
  • Zoek drie voorbeelden van een CAP - Maak per CAP 1 dia als promotie
    (Titel, Tijd, datum, kosten, Korte samenvatting, Pakkende promotie zin, beeldmateriaal)
  • Maak de Powerpoint presentatie.

Slide 27 - Diapositive

Zelfwerkles 3: Voorbereiden Presentatie
  • Bespreek informatie (tekst, foto, film)
  • Overige taken verdelen:
    - Powerpoint,
    - 3 Voorbeelden van CAP's (titel, tijd, kosten)
    - Taken tijdens de Presentatie: volgorde, wie bij laptop, waar sta je?
  • De presentatie duurt 15 minuten. 
  • Deel alle informatie met elkaar, zodat bij afwezigheid van een groepslid, de presentatie door kan gaan.

Slide 28 - Diapositive

KIK - presentatie
  • Je geeft in een groepje van 4-5 personen een presentatie.
    Die presentatie gaat over een van de kunstdisciplines: Beeldende kunst, Theater, Architectuur, Dans, Muziek.
  • Je kiest ieder 1 kunstwerk en vertelt daarover: hoe het heet, door wie het gemaakt is en wanneer en hoe het gemaakt is. (Gebruik Palet / Wikipedia / Google)
- Stijl / Stroming. Zoek op bij welke stijl of stroming je kunstwerk hoort. (gebruik Palet)
  • Opsplitsen : 2 personen - Dimensie, 3 personen - voorbeeld CAP
A. Je kiest een Dimensie. Kies twee kunstwerken waarbij de tegenstelling te zien is. Leg uit. 
B. Zoek drie voorbeelden van een CAP - Maak per CAP 1 dia als promotie (kosten, Titel, Tijd, datum, kosten, Korte samenvatting, Pakkende promotie zin, Bijpassend beeldmateriaal)

Slide 29 - Diapositive

KIK Beoordeling BK
 1. Beeldende Kunst- groep Jelle (Rik en Laura)
  • cijfer Dimensie 
  • cijfer Stijlen 
  • cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • cijfer Presenteren 
  • cijfer Poster 
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer: 7,2
Klas: 7,7 (1x)
Docent: 7 (2x)

Slide 30 - Diapositive

KIK Architectuur
 1. Architectuur - groep Nicky (Timme , Jort , Sara)
  • cijfer Dimensie 
  • cijfer Stijlen 
  • cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • cijfer Presenteren 
  • cijfer Poster 
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer: 8,4
Klas: 8,3 (1x)
Docent: 8,5(2x)

Slide 31 - Diapositive

KIK Beoordeling
 1. Architectuur - groep Aaron (floris sierd en joachim)
  • rv cijfer Dimensie 
  • rv cijfer Stijlen (goede achtergrond info, wat kort)
  • rv cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • rv cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • rv cijfer Presenteren
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer: 7,5
7,6 (klas 1x)
7,5 (docent 2x)
INH,1 groepslid

Slide 32 - Diapositive

KIK Beoordeling
 1. Theater - groep Logan (Sacha, Anna en Thirza )
  • g cijfer Dimensie 
  • v cijfer Stijlen (alles hetzelfde)
  • g cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • g cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • rv cijfer Presenteren
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer: 8
Klas 8 (1x)
Docent 8 (2x)

Slide 33 - Diapositive

KIK Beoordeling
 5. Muziek - groep René (dirk harm-jan en nik)
  • cijfer Dimensie 
  • cijfer Stijlen 
  • cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • cijfer Presenteren 
  • cijfer Poster 
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer:8,3
Docent: 8,5
Klas: 8

Slide 34 - Diapositive

KIK Beoordeling
 6. Dans - groep Jitske
  • cijfer Dimensie 
  • cijfer Stijlen 
  • cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • cijfer Presenteren 
  • cijfer Poster 
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer: 7,6
Docent: 7,5
Klas: 7,8

Slide 35 - Diapositive

KIK Beoordeling
 7. Muziek - groep Loeka(Nathan, Sam en Jonathan)
  • cijfer Dimensie 
  • cijfer Stijlen 
  • cijfer Drie goede VB voor een CAP 
  • cijfer Afbeeldingen / film- geluidsfragmenten 
  • cijfer Presenteren 
  • cijfer Poster 
    (gemiddelde van de cijfers = eindcijfer. Eventueel per individu aanpassen)
Cijfer: 8,3
Docent: 8,5
Klas: 8

Slide 36 - Diapositive

Mobiel in hotel 
jas en tas in de kast
pak je laptop
ga
lekker zitten

Slide 37 - Diapositive

Weekplanning
Week 38 - zelfwerkles 1
Week 39 - Zelfwerkles 2
Week 40 - Zelfwerkles 3
Week 41 - Les valt uit (zelfstandig werken)
Week 42 - Herfstvakantie
Week 43 - KIK Presentaties 1, 2 (Beeldende Kunst: groep Jelle, Architectuur: Groep Nicky)
Week 44 - Toetsweek
Week 45 - Valt uit. (Ziekte)
Week 46 - Valt uit (ziekenhuisbezoek)
Week 47 - KIK Presentaties 3, 4 (Architectuur: Groep Aaron, Theater: Groep Logan)
Week 48 - KIK Presentaties 5, 6, 7 (Muziek: Groep René, Dans: Groep Jitske, Muziek: Groep Loeka)




Slide 38 - Diapositive

KIK Presenteren
  • Inhoud
  • Stijl van de presentatie
  • Houding
  • Vloeiend spreken
    (spiekbriefje met punten)
  • Interactie luisteraars
  • Tijd: 15 min.

Slide 39 - Diapositive

les 4-6 Presentaties

Slide 40 - Diapositive