Het Belang van Doelen Stellen en Actieplannen

• Slb
• Beroepsopleiding

Doelen Stellen en Actieplannen

Doelen stellen & 
         Actieplannen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je het belang van het hebben van een doel begrijpen, doelen formuleren en een bijbehorend actieplan maken.

Wat weet je al over het stellen van doelen?

Het Belang van Doelen

* Doelen geven richting 

* Focust te blijven 
* Goed gevoel

Zonder Actie geen Resultaat!

Soorten Doelen

- Korte termijn doelen

- Langetermijndoelen
- Persoonlijke 

- Professionele doelen, en

- Specifiek 

- Algemeen.

Als je iets in je leven doelen wilt halen, 

zul je ze moeten stellen!

1. Doelen stellen

2. Bereid zijn er echt voor te gaan

3. Jezelf in de stemming brengen

Wat wil je precies bereiken?

Waar sta nu ten opzichte van je doel? 

Geef het resultaat aan

Wat zul je 
Zien
Horen
voelen
ruiken 
tegen jezelf zeggen wanneer je dit hebt?

Hoe zul je weten dat jet het hebt

Wat zal de uitkomst 

voor je doen
of 
je toestaan 
te doen?

Is het alleen voor
Jezelf? 

Waar, wanneer, hoe en met wie wil je het?

- Wat heb je nu, en wat heb je nog nodig?

- Heb je dit doel/ uitkomst al eerder gehad?

- Ken je iemand die dit wel eens heeft gehad/gedaan?

- Doe alsof je het hebt

- Met welke bedoeling wil je dit?

- Wat zul je er beter van worden als jet het hebt?

- Wat zal er gebeuren als je het krijgt?

- Wat zal er niet gebeuren als je het krijgt?

- Wat zal er gebeuren als je het niet krijgt?

- Wat zal er niet gebeuren als je het niet krijgt?

Denk nogmaals 

aan je doel 

en merk op 

wat er 

veranderd is

Visualiseer je Succes!

Visualiseren helpt om gemotiveerd
te blijven en zorgt voor 
extra focus

Actieplan

Een actieplan is een gedetailleerd overzicht van de stappen die je moet nemen om je doel te bereiken, inclusief deadlines en verantwoordelijkheden.

Stappen voor het Maken van een Actieplan

Stap 1: Bepaal je doel. 

Stap 2: Identificeer de nodige acties. 

Stap 3: Stel deadlines. 

Stap 4: Wijs verantwoordelijkheden toe / hulpbronnen

Evalueer en pas aan!

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Wat is je eerste stap?

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Schrijf 2 of 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 of drie dingen op die je van de les hebt geleerd. 

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.