Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
H3 Lineaire vergelijkingen
Slide 1 - Carte mentale
Welke opgaven van het huiswerk vond je het moeilijkst?
A
opgave 61abc
B
opgave 62
C
opgave 63
Slide 2 - Quiz
LET OP!
Tijdens de les en aan het eind van de les wordt gevraagd om je les in te leveren (foto). Zorg ervoor dat je netjes werkt.
Schrijf je berekeningen en tussenstappen op!
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Ik kan het snijpunt berekenen met behulp van de balansmethode. (Herhaling)
Ik kan een vergelijking oplossen met haakjes. (Herhaling)
Ik kan een vergelijking opstellen en oplossen. (Opgaven 73,74 en 77)
Slide 4 - Diapositive
Wat gaan we doen? (20 min.)
Je krijgt 3 herhalingsvragen over hoofdstuk 3.5
Slide 5 - Diapositive
OPGAVE 1 Los de volgende vergelijking op:
Stel dat jou oplossing is: 7 dan typ je: a = 7
timer
3:00
−3a+12=4a+5
Slide 6 - Question ouverte
OPGAVE 1 NAKIJKEN
OPGAVE 1
Slide 7 - Diapositive
0
Slide 8 - Vidéo
Leerdoel 1
Ik kan het snijpunt berekenen met behulp van de balansmethode. (Herhaling) OPGAVE 58 BLZ. 116
Slide 9 - Diapositive
OPGAVE 2 Gegeven zijn de formules y=-x+4 en y=2x-5
Bereken de coördinaten van het snijpunt van de grafieken bij de formules.
timer
4:00
A
(-3 , 1)
B
(-2,-3)
C
(9,13)
D
(3 , 1)
Slide 10 - Quiz
OPGAVE 2 NAKIJKEN
Slide 11 - Diapositive
Leerdoel 2
Ik kan een vergelijking oplossen met haakjes. (Herhaling) OPGAVEN 59,60,61 EN 62 BLZ. 117-118
Slide 12 - Diapositive
OPGAVE 3 Los de volgende vergelijking op: 5(𝑥 − 1) − 3x = 3 − 2(3𝑥 − 4)
Slide 13 - Question ouverte
Maak een foto van je berekening van de vorige vraag (OPGAVE 3) en lever deze in.
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
LEERDOEL 2: Ik kan een vergelijking oplossen met haakjes. (Herhaling) BLZ. 117-118
Slide 16 - Diapositive
3.6 Vergelijkingen toepassen
LEERDOEL 3
INTRODUCTIE
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 19 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 20 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 21 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 22 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 23 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 24 - Diapositive
MAAK NU DE VOLGENDE VRAGEN BLZ. 120-121
OPGAVEN 73,74 EN 77 IN STILTE MET BEREKENINGEN EN TUSSENSTAPPEN
timer
10:00
Slide 25 - Diapositive
Maak een foto van de opgaven 73, 74 en 77 en lever deze in.
Slide 26 - Question ouverte
LEERDOELEN BEHAALD?
LEERDOEL 1: Ik kan het snijpunt berekenen met behulp van de balansmethode. LEERDOEL 2: Ik kan een vergelijking oplossen met haakjes. LEERDOEL 3: Ik kan een vergelijking opstellen en oplossen.
Slide 27 - Question ouverte
Welke paragrafen moeten we volgende week nog extra oefenen?