Beïnvloeding (1.2)

Beïnvloeding -  1.2
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Beïnvloeding -  1.2

Slide 1 - Diapositive

Begin les
  1. Binnenkomen – rustig, niet rennen of drukken 
  2. Aan tafel gaan zitten 
  3. Spullen op tafel – iPad en eventueel boek en rekenmachine
  4. Mobiel in je tas  
  5. Tas op de grond 
  6. Aandacht bij de docent – stil, met gezicht naar docent 

Slide 2 - Diapositive

Begin les
  • Ga naar: https://student.lessonup.io of open de app
  • Vul bij 'CODE INVOEREN' de code die op het bord staat in
  • Vul bij 'Hoe heet je?' je echte voornaam in

Slide 3 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Stilte werktijd (ZS10)
3. Uitleg lesstof of zelfstandig werken (ZS10)
4. Toepassing
5. Werken (ZF15)
2 minuten
10 minuten
15 minuten
5 minuten
15 minuten
±
±
±
±
±
6. Afsluiting
5 minuten
±

Slide 4 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Stilte werktijd (ZS10)
3. Uitleg lesstof of zelfstandig werken (ZS10)
5. Afsluiting
4. Werken (ZF15)

Slide 5 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 6 - Diapositive

Doelen van deze les
Na deze les kun je:
  • voorbeelden noemen van verschillende soorten inkomens
  • voorbeelden noemen van verschillende soorten uitgaven
  • een begroting opstellen
  • een formule voor een budgetlijn opstellen

Slide 7 - Diapositive

Doelen van deze les
  • met een budgetformule berekenen hoe een gegeven budget kan worden besteed
  • een budgetlijn tekenen en uitleggen hoe de budgetlijn verandert als prijzen en budget veranderen

Slide 8 - Diapositive

Stilte werktijd (ZS10)
Wat ga je doen?
-Nakijken opgaven.
-Welke vragen had je fout? Snap je ze nu?
-Maken herhalingsopgaven.

Heb jij alle tegeltjes afgewerkt?

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Stilte werktijd (ZS10)
Wat ga je doen?
-Nakijken opgaven.
-Welke vragen had je fout? Snap je ze nu?
-Oefen Quizlet of flashcards maken.

Heb jij alle tegeltjes behoefte (1.1) en 
beïnvloeding (1.2) afgewerkt?

timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 11 - Diapositive

Uitgaven

Slide 12 - Carte mentale

Soorten uitgaven
Huishoudelijke uitgaven
Vaste lasten
Incidentele uitgaven

Slide 13 - Diapositive

Inkomsten

Slide 14 - Carte mentale

Soorten inkomens
Inkomen uit arbeid
Inkomen uit bezit
Overdrachtsinkomen

Slide 15 - Diapositive

Begroting
Een overzicht van je verwachte inkomsten en uitgaven in een bepaalde periode

Slide 16 - Diapositive

Je krijgt € 5,00 zakgeld per week. Hoeveel euro zakgeld krijg je per maand? Rond af op twee decimalen.

Slide 17 - Question ouverte

Maanden & Weken
  • Bedrag per maand = bedrag per week x 52 ÷ 12
  • Bedrag per week = bedrag per maand x 12 ÷ 52

Slide 18 - Diapositive

Je krijgt € 20,00 zakgeld per maand. Hoeveel euro is dat per week? Rond af op twee decimalen.

Slide 19 - Question ouverte

Budgetlijn
  • Model (vereenvoudigde weergave werkelijkheid)
  • Grenzen van budget aan de hand van twee producten
  • Helpt bij keuzes

Slide 20 - Diapositive

Budgetlijn - formule opstellen
  • M = Pxx + Pyy
  • M = inkomen
  • Px = prijs product x
  • x = hoeveelheid product x
  • Py = prijs product y
  • y = hoeveelheid product y

Slide 21 - Diapositive

Budgetlijn - formule opstellen
  • Inkomen = € 50 per maand
  • Bioscoop = € 10 per film
  • Lunchen = € 5 per lunch

Slide 22 - Diapositive

Budgetlijn - formule opstellen
  • Inkomen = € 50 per maand = M
  • Bioscoop = € 10 per film = Px
  • Lunchen = € 5 per lunch = Py
  • Formule: M = Pxx + Pyy
  • → 50 = 10x + 5y

Slide 23 - Diapositive

Budgetlijn - tekenen
  1. Stel de formule op
  2. Teken een assenstelsel met op de y-as de prijs en op de x-as de gevraagde hoeveelheid
  3. Bereken het aantal y bij x = 0
  4. Bereken het aantal x bij y = 0
  5. Teken de punten in het assenstelsel en trek daartussen een rechte lijn

Slide 24 - Diapositive

Budgetlijn - tekenen
  1. 50 = 10x + 5y
  2.  
  3. 50 = 10 x 0 + 5 x y → y = 10
  4. 50 = 10 x x + 5 x 0 → x = 5
  5.  

Slide 25 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 26 - Diapositive

Stiltekwartier
Werk volgens de studiewijzer
timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 28 - Diapositive

Toepassing - Budgetlijn
  • Inkomen = € 150
  • Diner = € 50 per keer
  • Uitje = € 30 per keer
  • Teken de budgetlijn

Slide 29 - Diapositive

Toepassing - Budgetlijn
  1. 150 = 50x + 30y
  2.  
  3. 150 = 50 x 0 + 30 x y → y = 5
  4. 150 = 50 x x + 30 x 0 → x = 3
  5.  

Slide 30 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 31 - Diapositive

Werken
Werk volgens de studiewijzer

Slide 32 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 33 - Diapositive

Afsluiting
Na deze les kun je:
  • voorbeelden noemen van verschillende soorten inkomens
  • voorbeelden noemen van verschillende soorten uitgaven
  • een begroting opstellen
  • een formule voor een budgetlijn opstellen

Slide 34 - Diapositive

Afsluiting
  • met een budgetformule berekenen hoe een gegeven budget kan worden besteed
  • een budgetlijn tekenen en uitleggen hoe de budgetlijn verandert als prijzen en budget veranderen

Slide 35 - Diapositive