Les 3: Professionele beroepshouding

• Pedagogisch werk
• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Pedagogisch klimaat 

Les 3 

Tijdens deze les...

• professionele beroepshouding 
• Tijd om te werken aan de observatielijst 
• Indeling presentaties 

Theorie 

Een professionele beroepshouding 

Pedagogisch klimaat blz. 119 

Professional 

Een professional is iemand die een beroep uitoefent. Het begrip wordt vooral gebruikt om het verschil aan te geven tussen iemand die voor een bepaald beroep heeft geleerd en zich daarmee onderscheidt van een ander

Beroepshouding 

Een beroepshouding omvat de eigenschappen en het gedrag waarover iemand in zijn beroep dient te beschikken om zijn beroep goed uit te oefenen.

Wat moet je als pedagogisch werker kunnen? 

• Bewust zijn van voorbeeldfunctie en hier naar handelen​
• Interactievaardigheden​
• Respecteren van autonomie​
• Sensitieve responsiviteit​
• Structuren en grenzen stellen​
• Praten en uitleggen​
• Ontwikkeling stimuleren​
• Interacties begeleiden

Voorbeeldfunctie 

Als pedagogisch werker ben je een rolmodel voor kinderen in je groep. 

Een voorbeeldfunctie houdt in dat je je zodanig gedraagt dat kinderen zich aan jouw gedrag kunnen spiegelen en van jouw voorbeeld kunnen leren. 

Interactievaardigheden

Interactie betekent wisselwerking, wederzijdse invloed

Interactievaardigheden: 

• Autonomie respecteren: kinderen in hun waarde laten 
• sensitieve responsiviteit: signalen van kinderen op kunt merken en kunt inschatten 
• structureren en grenzen stellen: kinderen weten wat er van hun wordt verwacht. 
•  Praten en uitleggen
• ontwikkelingsstimulering: 
• goed kijken naar wat ze nodig hebben voor hun ontwikkeling en dat aanbieden
• interacties begeleiden: meespelen 

Uiterlijk en persoonlijke hygiëne

Maak hierin een bewuste keuze! 

Bespreek met elkaar wat kan je wel aan naar je BPV en wat niet? 

De pedagogisch medewerker is een ambassadeur van haar vak en zorgt voor een goede persoonlijke hygiëne. De pedagogisch medewerker zorgt ervoor dat zij met haar kleding anderen niet in verlegenheid brengt. 

Tijd om te kijken naar de pedagogische vaardigheden 

Opdracht 

Maak een verslag of presentatie van je eigen pedagogische vaardigheden. Gebruik hiervoor de theorie 

- wat laat je zien in je werk? 

- wat zijn je leerpunten? 

Tot volgende week! 

Pedagogische vaardigheden