Les 27 - 2HN - Maandag 8 Jan.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Les 27 - 2HN

Cursus 1 - 'Meer dan lezen'

Leesboek

DOME

Wij lezen in stilte

,zodat wij ons boek afkrijgen!

Planning

1. Lezen in stilte

2. Samenvattingen

3. Nieuwe paragraaf

4. Zelfstandig werken

5. Afsluiten

Vooruitblik - Toetsweek

Cursus 1 - Meer dan lezen

§1 - Herhaling leerjaar 1 

§2 - Stappenplan lezen 

§3 - Onbekende woorden 

§1 - Herhaling leerjaar 1

-Samenvatting in classroom

-Geen herhaling

>Tenzij vragen

-Eigen verantwoordelijkheid 

§2 - Stappenplan lezen

Leesstrategieën

>Voor elke opdracht anders

>Allemaal ander doel

Niet altijd alles lezen

1. Oriënterend lezen (Lj. 1)

Doel: onderwerp vinden. 

1. Lees de titel, de tussenkopjes en bekijk de afbeeldingen. 

2. Lees de eerste twee alinea’s. 

3. Waarover gaat deze tekst? > Onderwerp

2. Globaal lezen

Doel: deelonderwerpen vinden. 

1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 

2. Markeer met de inleiding en het slot. 

3. Markeer het middenstuk

>Meerdere alinea's

>Welke deelonderwerpen?

Wat zijn deelonderwerpen?

-Een hoofdonderwerp

>Opgedeeld in deelonderwerpen

SNEEUW > storm, zout strooien, files, vriezen

3. Precies lezen (Lj. 1)

Doel: precies weten waar de tekst over gaat. 

1. Lees de tekst helemaal. 

2. Onderstreep woorden die je niet kent. Bepaal de betekenis  met een woordraadstrategie (Lj. 1). 

3. Markeer de kernzin van elke alinea. 

4. Noteer van elke alinea het deelonderwerp. 

5. Noteer het tekstdoel en de tekstsoort (Lj. 1).

Woordstrategieën 

1. Synoniem

Ander woord voor een woord

2. Omschrijving

Uitgebreid in een zin

3. Voorbeeld

Zoals, bijvoorbeeld

Tekstdoelen en tekstsoorten

TEKSTDOEL	TEKSTVORM
Informeren	Een krant
Overtuigen
Amuseren
Instrueren

Maken

CURSUS 1 - Meer dan lezen

§1 - Herhaling leerjaar 1

§2 - Stappenplan lezen

KLAAR?

Oefen met de EXTRA'S

Einde van de les

Neem elke les een boek mee

§1 - Herhaling lj. 1