Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.3 De Republiek - Gouden Eeuw
Steden en burgers in de lage landen
1 / 36
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Cette leçon contient
36 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Steden en burgers in de lage landen
Slide 1 - Diapositive
Tekst
Slide 2 - Diapositive
Onderzoeksvraag paragraaf 3:
In hoeverre bepaalde de burgerij de ontwikkelingen in de Republiek in de Goeden eeuw (1602-1700)?
'tijd van regenten en vorsten'
Slide 3 - Diapositive
In deze les leer je:
hoe in de Republiek een oorlogseconomie ontstond
hoe en waardoor snelle economische groei plaatsvond
Slide 4 - Diapositive
welke invloed had de burgerij op de strijd met de Spanjaarden?
Slide 5 - Diapositive
welke invloed had de burgerij op de strijd met de Spanjaarden?
Slide 6 - Diapositive
welke invloed had de burgerij op de strijd met de Spanjaarden?
Slide 7 - Diapositive
aan het werk!
Lezen blz. 16
Maken opdr 1 + 2A
timer
10:00
Slide 8 - Diapositive
Hoe sterk waren de landen rondom de Republiek?
Slide 9 - Diapositive
Hoe kon in de Republiek een Gouden Eeuw ontstaan?
-> Amsterdam
Slide 10 - Diapositive
Hoe kon in de Republiek een Gouden Eeuw ontstaan?
-> Amsterdam
Slide 11 - Diapositive
Hoe kon in de Republiek een Goeden Eeuw ontstaan?
-> Amsterdam
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Bekijk de tabellen:
Waar zou jij in investeren?
Bekijk de rechtertabel:
waarom zijn de uitgaven zo hoog?
Moedernegotie vs. VOC
Slide 14 - Diapositive
JP Coen, stichter van Batavia
Tegenwoordig aan discussie onderhevig:
- kolonialisme onder vuur
Slide 15 - Diapositive
Hoe kon in de Republiek een Gouden Eeuw ontstaan?
Slide 16 - Diapositive
Hoe kon in de Republiek een Gouden Eeuw ontstaan?
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Hoe kon in de Republiek een Gouden Eeuw ontstaan?
trekschuit
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
waarom was Amsterdam de grootste en rijkste stad?
Slide 21 - Diapositive
-> Amsterdam groeit.
Slide 22 - Diapositive
Maken opdracht 3, 4A+B,
Slide 23 - Diapositive
KA: .... de bloe
i in cultureel opzicht van de Republiek
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Rembrandt: Marten en Oopjen (1634)
Rembrandt: Portret van een geleerde (1645)
Slide 30 - Diapositive
Zelfportret Rembrandt, 1669
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Wetenswaardigheden
Slide 33 - Diapositive
1975
messteken
Slide 34 - Diapositive
1990: met zwavelzuur bespoten
gered door gedestilleerd water
Slide 35 - Diapositive
Nachtwacht voor en in WO II
'ondergedoken' in: de duinen,
een kasteel en de mijnen
Slide 36 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
les 11: HC 1.3 De Gouden Eeuw: een politiek, economisch en cultureel experiment
Juin 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
les 12: HC 1.3 De Gouden Eeuw: een politiek, economisch en cultureel experiment
Juin 2021
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
De Republiek
Juillet 2024
- Leçon avec
52 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Tijdstip 3: De Nachtwacht
Juin 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Geschiedenisleraar.nl
Tijdstip 3: De Nachtwacht
Juin 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Geschiedenisleraar.nl
Tijdstip 3: De Nachtwacht
Juin 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
tijdstip
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
tijdstip
§3 De Republiek (1602-1700)
Février 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Waarom is Rembrandt zo beroemd? PO
Juillet 2024
- Leçon avec
16 diapositives
par
Museum Het Rembrandthuis
Kunst
Basisschool
Groep 5-8
Museum Het Rembrandthuis