VWO Bs. 2 Voedselrelaties en kringlopen deel 1 + 2

Voedselrelaties en kringlopen
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Voedselrelaties en kringlopen

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Hw bespreken / terugblik
Leerdoelen
Basisstof 2 Voedselrelaties en kringlopen
Zelf aan de slag

Slide 2 - Diapositive

In een voedselketen wordt de biomassa in elke volgende schakel kleiner. Hoe komt dat?

Slide 3 - Question ouverte

Een boer spuit gif om zijn land. Een paar weken later vindt hij een aantal dode roofvogels. Hoe komt dat?

Slide 4 - Question ouverte

Gif
Planten: gif in planten cellen
(niet gebruiken of kwijtraken)

In het voedselweb -->
Dieren: slaan gif op in vetweefsel


Slide 5 - Diapositive

Accumulatie: Ophoping

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen

Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven




Slide 7 - Diapositive

Fotosynthese
Hoe zat dat ook al weer?

Slide 8 - Question ouverte

Producenten
Planten: Produceren voedsel voor de rest van de voedselketen

Altijd eerste schakel

Autotroof: kunnen zelf energie maken, uit energiearme stoffen


Slide 9 - Diapositive

Consumenten
Dieren : Consumeren de stoffen die planten hebben gemaakt

Planteneters zijn de tweede schakel = Consumenten van de eerste orde

Heterotroof: moeten energierijke stoffen binnen krijgen. Kunnen ze niet zelf maken

Slide 10 - Diapositive

Afvaleters
Eten de dode resten van planten en dieren

Afvaleters laten ook resten achter

Slide 11 - Diapositive

Reducenten
Bacteriën en schimmels

Zetten stoffen uit de resten van dode organismen om in koolstofdioxide, mineralen en water

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
Thema 6 
Bs. 2  Voedselrelaties en kringlopen
Maken opdr. 1, 2, 6, 7

Slide 14 - Diapositive

Kringlopen

Slide 15 - Diapositive

Deze les
Terugblik voedselrelaties
Leerdoel
Kringlopen
Zelf aan de slag!

Slide 16 - Diapositive

Waar moet een voedselweb/voedselketen altijd mee beginnen?
A
Consument
B
Producent
C
Reducent
D
Afvaleter

Slide 17 - Quiz

Waar horen bacteriën en schimmels bij?
A
Consument
B
Producent
C
Reducent
D
Afvaleter

Slide 18 - Quiz

Een bepaald organisme is autotroof, wat betekend dat? En welke organismen zijn dat?

Slide 19 - Question ouverte

Leerdoelen

Je kunt de kringlopen van water, koolstof en stikstof beschrijven

Slide 20 - Diapositive

Kringloop van water

Slide 21 - Diapositive

Koolstofkringloop
Koolstof = C
-Koolstofdioxide (CO2)

-Glucose (C6H12O6)
-Zetmeel (C6H10O5)
-Vet (CH3(CH2)n

Slide 22 - Diapositive

Stikstofkringloop
Stikstof = N
-Nitraat/Nitriet (NO3/NO2)

-Aminozuren (-CH(NH2))
-Eiwitten worden opgebouwd uit aminozuren

Slide 23 - Diapositive

Niet biologisch afbreekbaar afval

Slide 24 - Carte mentale

Slide 25 - Vidéo

Plasticsoep
Kunststof verbrokkelt tot kleinere stukjes

Microplastic

Slide 26 - Diapositive

Hoe kunnen microplastics zorgen voor de dood van zeehonden / vogels?

Slide 27 - Question ouverte

Zelf aan de slag

Basisstof 2 opdrachten 3, 4, 8, 9 en 10


Slide 28 - Diapositive