semana 40/41/ 2022

Viernes 7 de octubre de 2022
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Viernes 7 de octubre de 2022

Slide 1 - Diapositive

Objetivos de la lección
O1.2

O1.3

 O1.4
 LA pág. 10 Pret. Pluscuamperfecto completo
  LA pág. 11   Estilo Indirecto
Números Ordinales 1-20

Slide 2 - Diapositive

Pretérito Pluscuamperfecto
O1.2: Pret. Pluscuamperfecto
Voltooid verleden tijd
 Pretérito pluscuamperfecto

De voltooid verleden tijd wordt gebruikt voor het uitdrukken van een actie die plaats vond voor een andere actie in het verleden.

De vorm:
 haber (pretérito imperfecto) + voltooid deelwoord. 
ejemplo: había comido, habías hablado

Haber (imperfecto)
yo había                        nosotros habíamos
tú habías                       vosotros habíais
él, ella, usted había    ellos/-as, ustedes habían

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LA pág. 10/222
READER pág. 42/43
¡A practicar!

LA ejercicios 2.1 y 2.2
LE ejercicios 7, 7a
O1.2: Pret. Pluscuamperfecto

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Pret. Pluscuamperfecto regular
1. Mario (comer)........mucho antes de tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte de digestión.
2. (entrenar/nosotros)..........duro para ganar la competición.
3. Estaban agotados porque (caminar/ellos).......... mucho.
4. No (dormir/vosotros) ...............lo suficiente para estar en forma.
5. Ya nos (vestir/nosotros) ........todos cuando él se levantó de la siesta.

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Controlar regular
1. había comido
2. habíamos entrenado
3. habían caminado
4. habíais dormido
5. habíamos vestido

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Pret. Pluscuamperfecto Irregular
1. Han publicado unas fotos de la luna como nunca antes la............ (ver/nosotros) .
2. Quise avisarles, pero era tarde: ya (abrir/ellos) ...............el sobre.
3. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros) .......................la verdad.
4. Ignorábamos lo que le (hacer)..................   cambiar de opinión.
5. No le (decir/yo) ........................la verdad

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Controlar irregular
1. habíamos visto
2. habían abierto
3. habíais descubierto
4. había hecho
5. había dicho

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Pret. Pluscuamperfecto regular e irregular
1. Pensé que no (reflexionar/tú) ........................lo suficiente.
2. Nos dijeron que la película no les (gustar) .................nada.
3. Hasta ese día, nunca me (contradecir/ellos).........................  .
4. (cubrir/nosotros) ..........el patio para poder utilizarlo los días de lluvia.
5. A pesar de que su primera película no (tener) ..................mucho éxito,        él seguía decidido a triunfar.

Slide 10 - Diapositive

Controlar regular e irregular
1. habías reflexionado
2. había gustado
3. habían contradicho
4. habíamos cubierto
5. había tenido

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¿Tenéis preguntas?¿está todo claro?

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Helmond, 14 de octubre de 2022

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Objetivos de la lección
O1.3, O1.7 

O1.4

 O2.1
 LA pág. 11 Estilo Indirecto
  LA pág. 14 números ordinales
Subjuntivo regular conjugación

Slide 14 - Diapositive

ESTILO INDIRECTO 
LA pág 11 explicación
READER pág. 50
O1.3: Estilo Indirecto
Als je iemand een verhaal vertelt en zegt wat de persoon heeft gezegd, dan gebruik je de indirekte stijl. In het Spaans kun je een aantal verschillende maar beperkte vormen gebruiken, afhankelijk van de tijd en omstandigheid van de zin.
Vertellen wat iemand zei in Tegenwoordige tijd
Het eenvoudigst is iets vertellen in de tegenwoordige tijd. We beginnen met het vertellen van een gebeurtenis in de tegenwoordige tijd, dus dat de spreker op dit moment iets vertelt.  

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Gebruik

Slide 16 - Diapositive

Charo (hoy): Por las noches me gusta escuchar música clásica
¿Qué ha dicho Charo hoy?
A
Dice que le gusta escuchar música clásica
B
Ha dicho que le gusta escuchar música clásica

Slide 17 - Quiz

Los alumnos (esta mañana): Profesora, hoy vamos de excursión a Amsterdam.
¿Qué han contado esta mañana los alumnos a la profesora?
A
Contaron que van a ir de excursión a A'dam
B
Han contado que hoy van de excursión a A'dam

Slide 18 - Quiz

Pedro ayer: He llegado tarde al trabajo por el tráfico
¿Qué dijo Pedro ayer?
A
Dijo que había llegado tarde al trabajo por el tráfico
B
Dijo que ha llegado tarde al trabajo por el tráfico

Slide 19 - Quiz

(el lunes pasado) Antonia: Tengo un examen de inglés y estoy muy nerviosa
¿Qué dijo el lunes Antonia?
A
Ella dijo que tenía un examen de inglés y estaba muy nerviosa
B
ella dijo que tiene un examen de inglés y está muy nerviosa

Slide 20 - Quiz

Ejercicio de práctica
1. Julia: «Soy buena en matemáticas.»
→Julia afirmó................  buena en matemáticas.
2. Nosotros: «El cartero pasó a las 9.»
→ Nosotros confirmamos ...................a las 9.
3. La profesora: «Esta mañana había mucho tráfico.»
→ La profesora contó....................  mucho tráfico.
4. El alcalde: «La ciudad está en shock.»
→ El alcalde explica .........................en shock.
5. Los niños: «No nos gusta la comida.»
→ Los niños se han quejado de ......................la comida.
O1.3 : Estilo Indirecto

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Solución y explicación

Julia: «Soy buena en matemáticas.»
→Julia afirmó que ella era buena en matemáticas.



Nosotros: «El cartero pasó a las 9.»
→ Nosotros confirmamos que el cartero había pasado a las 9.


Presente en estilo directo >>
Imperfecto en estilo indirecto
Indefinido en estilo directo >>
Pluscuamperfecto en estilo indirecto

Slide 22 - Diapositive

Solución y explicación


La profesora: «Esta mañana había mucho tráfico.»
→ La profesora contó que esa mañana había mucho tráfico.



El alcalde: «La ciudad está en shock.»
→ El alcalde explica que la ciudad está en shock.
Imperfecto en estilo directo >>
Imperfecto en estilo indirecto
Presente en estilo directo >>
Presente en estilo indirecto

Slide 23 - Diapositive

Solución y explicación


Los niños: «No nos gusta la comida.»
→ Los niños se han quejado de que no les gustaba la comida.
Presente en estilo directo >>
Imperfecto en estilo indirecto

Slide 24 - Diapositive

A Practicar
LA pág. 11  ejercicio 3.1, 3.2
LA pág. 12 ejerc. 1 y 2

Slide 25 - Diapositive

¿Tenéis preguntas?¿está todo claro?

Slide 26 - Diapositive

O1.4 : Números ordinales

Slide 27 - Diapositive

Números Ordinales
1º = primero                                          LA pág. 14  ( 11-20 ) 
2º = segundo.                           Normaal van 1-10 gebruik je de Ordinales in het Spaans
3º = tercero.                              maar na 11 gebruikje de getallen zoals we ze kennen.
4º = cuarto.                               Kijk even de voorbeelden op pág. 14/ maak de volgende 
5º = quinto.                               opdrachten .
6º = sexto.
7º = séptimo.
8º = octavo.
9º = noveno.
10º = décimo.
O1.4 : Números ordinales

Slide 28 - Diapositive

Números Ordinales reglas
1. Los números ordinales pueden ir solos o acompañar a un nombre.            Se ponen normalmente delante del nombre.
Mañana tengo el segundo examen
2. Los números ordinales primero y tercero pierden la -O final cuando van delante de un nombre masculino singular.
Ha logrado el primer puesto.
Ha logrado la primera posición





O1.3 : Números ordinales

Slide 29 - Diapositive

¿Tenéis preguntas?¿está todo claro?

Slide 30 - Diapositive

SUBJUNTIVO regular
LA pág. 28 , 1. conjugación y   ejerc. 1.1, 
     pág. 49 , 1.5  (sociale uitdrukkingen)
LE pág. 12 ejerc. 8

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive