semana 40/41/ 2022

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Viernes 7 de octubre de 2022

Objetivos de la lección

O1.2

O1.3

 O1.4

 LA pág. 10 Pret. Pluscuamperfecto completo

  LA pág. 11   Estilo Indirecto

Números Ordinales 1-20

Pretérito Pluscuamperfecto

O1.2: Pret. Pluscuamperfecto

Voltooid verleden tijd

 Pretérito pluscuamperfecto

De voltooid verleden tijd wordt gebruikt voor het uitdrukken van een actie die plaats vond voor een andere actie in het verleden.

De vorm:

 haber (pretérito imperfecto) + voltooid deelwoord. 

ejemplo: había comido, habías hablado

Haber (imperfecto)

yo había                        nosotros habíamos

tú habías                       vosotros habíais

él, ella, usted había    ellos/-as, ustedes habían

LA pág. 10/222

READER pág. 42/43

¡A practicar!

LA ejercicios 2.1 y 2.2

LE ejercicios 7, 7a

O1.2: Pret. Pluscuamperfecto

Pret. Pluscuamperfecto regular

1. Mario (comer)........mucho antes de tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte de digestión.

2. (entrenar/nosotros)..........duro para ganar la competición.

3. Estaban agotados porque (caminar/ellos).......... mucho.

4. No (dormir/vosotros) ...............lo suficiente para estar en forma.

5. Ya nos (vestir/nosotros) ........todos cuando él se levantó de la siesta.

Controlar regular

1. había comido

2. habíamos entrenado

3. habían caminado

4. habíais dormido

5. habíamos vestido

Pret. Pluscuamperfecto Irregular

1. Han publicado unas fotos de la luna como nunca antes la............ (ver/nosotros) .

2. Quise avisarles, pero era tarde: ya (abrir/ellos) ...............el sobre.

3. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros) .......................la verdad.

4. Ignorábamos lo que le (hacer)..................   cambiar de opinión.

5. No le (decir/yo) ........................la verdad

Controlar irregular

1. habíamos visto

2. habían abierto

3. habíais descubierto

4. había hecho

5. había dicho

Pret. Pluscuamperfecto regular e irregular

1. Pensé que no (reflexionar/tú) ........................lo suficiente.

2. Nos dijeron que la película no les (gustar) .................nada.

3. Hasta ese día, nunca me (contradecir/ellos).........................  .

4. (cubrir/nosotros) ..........el patio para poder utilizarlo los días de lluvia.

5. A pesar de que su primera película no (tener) ..................mucho éxito,        él seguía decidido a triunfar.

Controlar regular e irregular

1. habías reflexionado

2. había gustado

3. habían contradicho

4. habíamos cubierto

5. había tenido

¿Tenéis preguntas?¿está todo claro?

Helmond, 14 de octubre de 2022

Objetivos de la lección

O1.3, O1.7 

O1.4

 O2.1

 LA pág. 11 Estilo Indirecto

  LA pág. 14 números ordinales

Subjuntivo regular conjugación

ESTILO INDIRECTO 

LA pág 11 explicación

READER pág. 50

O1.3: Estilo Indirecto

Als je iemand een verhaal vertelt en zegt wat de persoon heeft gezegd, dan gebruik je de indirekte stijl. In het Spaans kun je een aantal verschillende maar beperkte vormen gebruiken, afhankelijk van de tijd en omstandigheid van de zin.

Vertellen wat iemand zei in Tegenwoordige tijd

Het eenvoudigst is iets vertellen in de tegenwoordige tijd. We beginnen met het vertellen van een gebeurtenis in de tegenwoordige tijd, dus dat de spreker op dit moment iets vertelt.  

Gebruik

Charo (hoy): Por las noches me gusta escuchar música clásica
¿Qué ha dicho Charo hoy?

1. Dice que le gusta escuchar música clásica
2. Ha dicho que le gusta escuchar música clásica

Los alumnos (esta mañana): Profesora, hoy vamos de excursión a Amsterdam.
¿Qué han contado esta mañana los alumnos a la profesora?

1. Contaron que van a ir de excursión a A'dam
2. Han contado que hoy van de excursión a A'dam

Pedro ayer: He llegado tarde al trabajo por el tráfico
¿Qué dijo Pedro ayer?

1. Dijo que había llegado tarde al trabajo por el tráfico
2. Dijo que ha llegado tarde al trabajo por el tráfico

(el lunes pasado) Antonia: Tengo un examen de inglés y estoy muy nerviosa
¿Qué dijo el lunes Antonia?

1. Ella dijo que tenía un examen de inglés y estaba muy nerviosa
2. ella dijo que tiene un examen de inglés y está muy nerviosa

Ejercicio de práctica

1. Julia: «Soy buena en matemáticas.»

→Julia afirmó................  buena en matemáticas.

2. Nosotros: «El cartero pasó a las 9.»

→ Nosotros confirmamos ...................a las 9.

3. La profesora: «Esta mañana había mucho tráfico.»

→ La profesora contó....................  mucho tráfico.

4. El alcalde: «La ciudad está en shock.»

→ El alcalde explica .........................en shock.

5. Los niños: «No nos gusta la comida.»

→ Los niños se han quejado de ......................la comida.

O1.3 : Estilo Indirecto

Solución y explicación

Julia: «Soy buena en matemáticas.»

→Julia afirmó que ella era buena en matemáticas.

Nosotros: «El cartero pasó a las 9.»

→ Nosotros confirmamos que el cartero había pasado a las 9.

Presente en estilo directo >>

Imperfecto en estilo indirecto

Indefinido en estilo directo >>

Pluscuamperfecto en estilo indirecto

Solución y explicación

La profesora: «Esta mañana había mucho tráfico.»

→ La profesora contó que esa mañana había mucho tráfico.

El alcalde: «La ciudad está en shock.»

→ El alcalde explica que la ciudad está en shock.

Imperfecto en estilo directo >>

Imperfecto en estilo indirecto

Presente en estilo directo >>

Presente en estilo indirecto

Solución y explicación

Los niños: «No nos gusta la comida.»

→ Los niños se han quejado de que no les gustaba la comida.

Presente en estilo directo >>

Imperfecto en estilo indirecto

A Practicar

LA pág. 11  ejercicio 3.1, 3.2

LA pág. 12 ejerc. 1 y 2

¿Tenéis preguntas?¿está todo claro?

O1.4 : Números ordinales

Números Ordinales

1º = primero                                          LA pág. 14  ( 11-20 ) 

2º = segundo.                           Normaal van 1-10 gebruik je de Ordinales in het Spaans

3º = tercero.                              maar na 11 gebruikje de getallen zoals we ze kennen.

4º = cuarto.                               Kijk even de voorbeelden op pág. 14/ maak de volgende 

5º = quinto.                               opdrachten .

6º = sexto.

7º = séptimo.

8º = octavo.

9º = noveno.

10º = décimo.

O1.4 : Números ordinales

Números Ordinales reglas

1. Los números ordinales pueden ir solos o acompañar a un nombre.            Se ponen normalmente delante del nombre.

Mañana tengo el segundo examen

2. Los números ordinales primero y tercero pierden la -O final cuando van delante de un nombre masculino singular.

Ha logrado el primer puesto.

Ha logrado la primera posición

O1.3 : Números ordinales

¿Tenéis preguntas?¿está todo claro?

SUBJUNTIVO regular

LA pág. 28 , 1. conjugación y   ejerc. 1.1, 

     pág. 49 , 1.5  (sociale uitdrukkingen)

LE pág. 12 ejerc. 8