nabespreking toets

El programa de hoy
1. Corregir los deberes
2. Discutir la prueba
3. Teoría: el pluscuamperfecto
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

El programa de hoy
1. Corregir los deberes
2. Discutir la prueba
3. Teoría: el pluscuamperfecto

Slide 1 - Diapositive

A [10p]
1 de praatprogramma's
2 is het waar dat...? / Klopt het dat...?
3 Bemoeit zich met
4. de jongeren
5 Het geluk staat aan hun kant
6 ik verheug me op / kijk uit naar
7 vooral
8 jou missen
9 opleiding
10 forums/fora


B [10p]
1 según
2 público
3 quiero (fout=fout)
4 increíble
5 a lo mejor / quizá(s)
6 intención
7 todo lo posible
8 nieva (neva = 0,5)
9 la frase
10 tímidos

Slide 2 - Diapositive

C [6p]
1 pasa / lleva
2 vuelvo / me pongo (of: nosotros)
3 llevan/pasan
4 me pongo  / vuelvo
5 vuelvo / me pongo
6 llegamos
D [5p]
1. la tuya
2. el vuestro
3. el suyo
4. las mías
5. la nuestra

Slide 3 - Diapositive

D [6p]
0,5 voor juiste vorm haber, 0,5 voor voltooid deelwoord
1 se había ido
2 había hecho
3 había empezado
4 había puesto
5 había visto
6 habíamos estado




F [4p - 0,25 per goed antwoord]





1. wel
2. niet
3. niet
4. wel
5. wel
6. wel
7. niet
8. niet
9. wel
10. wel
11. wel
12. wel
13. niet
14. niet
15. wel
16. niet

Slide 4 - Diapositive

G [10p, sommige spelfouten -0,5]
diga
vengáis
vuelvas
guste
llegue
escribáis
empiece
haga
puedan
practiquen

H [7p, verkeerde vorm -0,5] 
1. es
2. son
3. está
4. están
5. es 
6. está
7. estamos

Andere tijden waren soms ook goed.




Slide 5 - Diapositive

J [8p] Kies één plaatje!

Wat betekent:
Cuando salí a la calle, vi que...

Cuando llegué a casa, vi que...

K [12p]

Enkele opmerkingen:
  • tener miedo / dar miedo
  • perderse 
  • las vacaciones
  • la gente


Slide 6 - Diapositive

Lezen [15p]
1 C
2 wel - niet - niet - niet (4p in totaal)
3 (2p in totaal)
- 1 Voordeel voor voeding: veel proteïne / veel eiwit(ten) / gezonde vetten / het is gezond 
- 2 Voordeel voor milieu: voor de productie zijn minder (primaire) grondstoffen nodig / de productie veroorzaakt minder CO2-uitstoot / geen broeikasgassen
4 C
5 C
6 B
7 A
8 (2p) Een goed antwoord komt neer op twee van de volgende:
- de brug overgaan
- de prijs ophalen
- bepalen wat er met de prijs / het geld gebeurt / bepalen of hij/zij het geld zelf houdt of verdeelt onder de deelnemers
- bepalen wie hoeveel krijgt
9 (2p) : 2 + 6 (drinkwater + voedsel)

Slide 7 - Diapositive

Reminders
  • Valentijn, Pieter-Bas, Mees: Lazarillo
  • Bonk: Lazarillo
  • Joran: MO
  • Pepijn: Luistertoets?
  • Nicky, Soraya: Luistertoets

Slide 8 - Diapositive

Libro de texto, p. 72
Hacemos el ejercicio 5a y b

Lees de zinnen bij a en zorg dat je ze helemaal precies begrijpt.
Je kunt woorden opzoeken achterin het boek of aan mij vragen.

Wat gebeurde eerst, wat daarna?
Beantwoord ook de vraag bij b.
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Pluscuamperfecto: uso
Deze tijd gebruik je als er twee gebeurtenissen in het verleden zijn gebeurd, waarbij er één eerder gebeurde dan de andere. De eerdere staat in de Pluscuamperfecto, de latere in de Indefinido.

> Cuando llegué a casa, mi padre ya había preparado la cena. Toen ik thuiskwam, had mijn vader het avondeten al gemaakt.

Slide 10 - Diapositive

Pluscuamperfecto: formas
IMPERFECTO VAN 'HABER' + VOLTOOID DEELWOORD
había                 hablado / trabajado / limpiado
habías               vivido / mentido / cumplido
había                 comido / bebido / aprendido / sido
habíamos        hecho / escrito / visto / vuelto / dicho / frito / roto
habíais              abierto / puesto / devuelto / descubierto
habían               etc.

Slide 11 - Diapositive

Participios irregulares
Onregelmatige voltooid deelwoorden

abrir abierto - descubrir descubierto - volver vuelto - devolver devuelto

decir dicho - hacer hecho - morir muerto - poner puesto  

leer leído - creer creído

ver visto - escribir escrito - freír frito - romper roto
!

Slide 12 - Diapositive

¡Manos a la obra!
Deberes:
- hacer: LE p. 39 ej. 5a y b (y 6 y 7), LT p. 73, ej. 6a y b

- estudiar: LT p 223

Slide 13 - Diapositive