Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
FEIT
5% van de leerlingen geeft toe te worden gepest.
2% wordt maandelijks gepest
3% wordt wekelijks gepest
47% hiervan wordt persoonlijk gepest.
Slide 2 - Diapositive
De verschillende rollen...
PESTER: Leider van de groep.
ASSISTENT: De pester is niets zonder zijn assistent. Er moet altijd wel iemand in de buurt zijn, op wie hij kan vertrouwen en die hem aanmoedigt in zijn gedrag.
Slide 3 - Diapositive
De verschillende rollen...
MEELOPER: De meeloper heeft niet in de gaten dat hij een belangrijke rol speelt in het pestproces. Onbewust keurt hij het gedrag van de pester en zijn assistent goed door bijvoorbeeld te zwijgen of te lachen.
BUITENSTAANDER: "Wie zwijgt stemt toe" is op deze rol van toepassing. Dit is de grootste groep. Juist door niets te doen, tolereren zij het gedrag van de peser en zijn assistent.
Slide 4 - Diapositive
De verschillende rollen...
VERDEDIGER: Affectie is voor deze persoon belangrijker dan status. Hij wil de relatie met mensen goed houden. Deze persoon zal niet direct iets doen, maar kan als de pesters uit zijn buurt zijn een grote steun zijn voor het slachtoffer.
Slide 5 - Diapositive
De verschillende rollen...
SLACHTOFFER: Als je systematisch, dus als et vaker gebeurt, gepest wordt, dan sta je in de rol van slachtoffer. Weet goed: er is geen enkele reden om iemand te pesten, dus twijfel nooit aan jezelf.
HELPER: Er zijn gelukkig ook jongeren, die opkomen voor de gepeste!
Slide 6 - Diapositive
www.zapp.nl
Slide 7 - Lien
www.zapp.nl
Slide 8 - Lien
www.zapp.nl
Slide 9 - Lien
www.zapp.nl
Slide 10 - Lien
www.zapp.nl
Slide 11 - Lien
STELLING
Pesten blijft altijd bestaan, daar kan je niets aan doen.
Slide 12 - Diapositive
STELLING
De reacties van leraren op pesten, maken alles juist erger.
Slide 13 - Diapositive
STELLING
Ik voel me schuldig als er gepest wordt. Ook al doe ik zelf niet mee.
Slide 14 - Diapositive
STELLING
Soms zegt een kind dat er gepest wordt, terwijl dat wel meevalt.
Slide 15 - Diapositive
STELLING
Wanneer je naar de leraar loopt, ben je een 'snitcher'.
Slide 16 - Diapositive
STELLING
Als er gepest wordt, moeten de ouders dit weten.
Slide 17 - Diapositive
STELLING
Wanneer je gepest wordt, kun je daar de rest van je leven last van houden.
Slide 18 - Diapositive
STELLING
Iemand die echt sterk is, hoeft niet te pesten.
Slide 19 - Diapositive
STELLING
Zo'n pestfoto op Internet: Ach, over een week kijkt niemand er meer naar.
Slide 20 - Diapositive
STELLING
Ouders van pesters moeten weten wat hun kind doet, en ouders van gepeste kinderen moeten weten wat hun kind overkomt.
Slide 21 - Diapositive
STELLING
De ouders van de pester moeten een schadevergoeding betalen aan de ouders van de gepeste.
Slide 22 - Diapositive
STELLING
Pesters moeten een strafblad krijgen.
Slide 23 - Diapositive
STELLING
De gegevens van jongeren, die online pesten, moeten gepubliceerd worden.
Slide 24 - Diapositive
STELLING
Scholen moeten tv-programma's toestaan om pestende leerlingen te filmen met verborgen camera's.
La durée de la leçon est: 120 min
