5.8 Persoonsvorm in de VT

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ryan, Dennis, Ihabe. 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
n.v.t.

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je de persoonsvorm op de juiste manier spellen in de VT.


Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Les 5.8: 
blz. 197 + 198
opdr. 17 + 18

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
3 goed = zelfstandig aan de slag. 
0-2 goed = instructie volgen. 

Slide 7 - Diapositive

Vul het werkwoord in de VT in:
De kapper ...... (knippen) gisteren mijn haar.

Slide 8 - Question ouverte

Vul het werkwoord in de VT in:
Mijn ouders ...... (verrassen) mijn broertje voor zijn verjaardag.

Slide 9 - Question ouverte

Vul het werkwoord in de VT in:
Het kindje ...... (struikelen) over de deurmat.

Slide 10 - Question ouverte

uitslag mini-check
3 goed = zelfstandig aan de slag. 
0-2 goed = instructie volgen. 

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie
Lees mee op de volgende dia. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Welke werkwoordsvorm verandert als je de zin in een andere tijd zet?
A
heel werkwoord
B
verleden tijd
C
persoonsvorm
D
voltooid deelwoord

Slide 14 - Quiz

TT: Ik fiets.
VT: ...

Slide 15 - Question ouverte

TT: Loes verft mijn haren.
VT: ...

Slide 16 - Question ouverte


VT: Hij ... (rekenen) het bedrag uit.

Slide 17 - Question ouverte

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 5.8, opdr. 17 + 18 op blz. 197 + 198

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 18 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: 5.8, opdr. 17 + 18 op blz. 197 + 198
B/I: 5.8, opdr. 17 + 18 op blz. 197 + 198

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 
timer
30:00

Slide 19 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 20 - Diapositive


VT: Ik ... (koken) pasta.

Slide 21 - Question ouverte


VT: Wij ... (zetten) de pot op tafel.

Slide 22 - Question ouverte


VT: De ridders ... (leven) vroeger.

Slide 23 - Question ouverte

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ......




Slide 24 - Diapositive