Bachelorproef les 6

Bachelorproef les 6
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
BachelorproefHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Bachelorproef les 6

Slide 1 - Diapositive

Tijd voor een nieuwe animal meme check-in

Slide 2 - Diapositive

Programma vandaag
1. Feedback mijlpalen
2. Plannen van onderzoeksactiviteiten 
3. Vooruitblikken 

Slide 3 - Diapositive

Hoe was het om deze mijlpaal in te leveren?

Slide 4 - Carte mentale

Algemene feedback 
- Sommigen hebben al een lay-out van het gehele verslag gemaakt, dit versterkt het overzicht!
- Houd je literatuurlijst vanaf het begin bij (in APA-stijl uiteraard), dat scheelt duizend werk en tranen aan het einde. 
- De beschrijvingen van context en centrale begrippen zien er sterk uit. 
- De kwaliteit van jullie schrijven (grammatica en stijl) is hoog!
- Bij sommigen zie ik de laatste 'W' nog niet terugkomen (wat is er al bekend over de oplossing?) 
- Niet alle onderzoeksvragen zijn al even afgebakend 
- Sommigen hebben ook al een expliciete bespreking van de drie niveaus opgenomen - heel goed!




Slide 5 - Diapositive

Peerfeedbackronde 🍐
1. Laat een van je peers de mijlpaal lezen
2. Geef aan de hand van het beoordelingsformulier feedback en een voorlopig cijfer. 

Slide 6 - Diapositive

Invullen verzoeknummers feedback voor docent 

Slide 7 - Diapositive

Wat zijn onderzoeksactiviteiten?

Slide 8 - Question ouverte

Wat zijn onderzoeksinstrumenten?

Slide 9 - Question ouverte

Uit de SHL
- Beschrijf welke onderzoeksmethoden (activiteiten) je gebruikt voor het verzamelen en
analyseren van data voor elke deelvraag. 
- Beargumenteer ook per deelvraag waarom je voor die specifieke dataverzamelingsmethode(n) en instrument(en) hebt gekozen. 
-Ten eerste is het belangrijk dat de onderzoeksactiviteitactiviteiten die je kiest bijdragen aan de kwaliteit van beantwoording van de onderzoeksvragen. 
- Ten tweede moeten de onderzoeksactiviteiten aansluiten bij de respondenten. 
- Denk bij het ontwerpen en plannen van onderzoeksactiviteiten ook goed na over ethische en methodische aspecten. Je onderbouwt de methodologische kwaliteit van jouw onderzoeksactiviteiten aan de hand van verschillende criteria (zoals betrouwbaarheid, validiteit, bruikbaarheid etc.).

Slide 10 - Diapositive