5a maw 12-10 2.2

Wat gaan we doen?
Nieuws
Paragraaf 2.2
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
Nieuws
Paragraaf 2.2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Wat is een collectief goed?
Wat houdt het dilemma van de collectieve actie in?
Wat heeft de oplossing met macht te maken?
Wat betekent de asymmetrische relatie van macht?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Macht
Het vermogen om hulpbronnen in te zetten om bepaalde doelstellingen te bereiken en de mogelijkheden van anderen te beperken of te vergroten.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het dilemma van collectieve actie
  • Als mensen samenwerken om een collectief goed te realiseren is dat collectieve actie


  • Mensen kunnen profiteren van collectieve actie, zonder mee te werken
  • Dit zijn free riders

Slide 5 - Diapositive

pagina 38
Wat kan een oplossing zijn voor het dilemma van collectieve actie?
Wat kan een oplossing zijn voor
het dilemma van collectieve actie?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De oplossing
  • Dwang is de oplossing
  • Een actor met macht kan dwang gebruiken
  • Hoe meer hulpbronnen een actor heeft, hoe meer macht hij of zij heeft

Slide 7 - Diapositive

pagina 39
Machtsbronnen
Gretha Thunberg gebruikt twee soorten machtsbronnen in het volgende filmpje. Welke twee?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Informele en formele macht
  • Formele macht is vastgelegd in regels of wetten
  • Informele macht is niet officieel vastgeled

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions