STEX B1/B2

Welkom!
Hoe hangt jouw vlag erbij vandaag?

  1. Zoek op: Wat betekent deze uitdrukking? 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Hoe hangt jouw vlag erbij vandaag?

  1. Zoek op: Wat betekent deze uitdrukking? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Hoe hangt jouw vlag erbij vandaag?
Overleg samen:
Waarom ben ik geïnteresseerd in je antwoord denk je?


timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma vandaag:
  1. Uitdrukking van de les
  2. Terugblik 
  3. Leestekst 'Typisch Nederlands' 
  4. Pauze
  5. Keuze workshop. Zelfstandig werken/ Grammatica
  6. Samen afsluiten + vooruitblik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • Begrijp ik een leestekst
  • heb ik mijn lees-, luister-, schrijf- en spreekvaardigheid verbeterd,
  • ken ik de structuur van de lessen,
  • weet ik wat ik voor de volgende les thuis moet doen.


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3b. Leestekst 'Typisch Nederlands'
1. Lees de tekst zelfstandig + onderstreep woorden die je niet kent (5-7 minten)
2. In groepjes van 4 personen gaan jullie over de tekst praten. Gebruik hiervoor de spreekkaartjes. 
  • Trek een kaart
  • beantwoord de vraag
  • Vraag aan de groep wat zij ervan vinden

timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
Leestekst 'Typisch Nederlands'

3. Schrijfopdracht: Schrijf 150 -200  woorden over hoe de Nederlandse gewoonten verschillen met die van jouw land. 

Inleveren: volgende les (op papier of via de mail: charlotte.jacobs@firda.nl)




Slide 6 - Diapositive

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
Pauze
Pauze 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Zelfstandig werken










Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 8 - Diapositive

Ruil je werkblad met een ander duo
Controleer de antwoorden
Lesdoelen:
Na deze les:
  • Begrijp ik een leestekst
  • heb ik mijn lees-, luister-, schrijf- en spreekvaardigheid verbeterd,
  • ken ik de structuur van de lessen,
  • weet ik wat ik voor de volgende les thuis moet doen.


3. Heb je de lesdoelen bereikt?
Hoe heb je dat gedaan?
(Post-it)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Sluiting en vooruitblik:
Volgende week? 
Uitleg over?
Heb je jezelf een huiswerk doel gesteld?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Reserve activiteit
  1. Schrijf bij elk nummer woorden die je kent
  2. Wat is hetzelfde op de 4 foto's?
  3. Wat is verschillend?
  4. Waarom hoort 1 er niet bij? Etc.




timer
2:00
1
2
3
4

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Reserve activiteit
  1. Maak ieder 2 zinnen waarbij je de woorden op het  bord gebruikt (meervoud/ vorm van werkwoord)
  2. de zinnen in de verleden tijd
  3. Kun je voegwoorden gebruiken?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions