Je legt alvast jouw boek, werkboek en schrift klaar.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Je legt alvast jouw boek, werkboek en schrift klaar.
Slide 1 - Diapositive
Welkom, wil je met deze opdrachten beginnen?
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we doen?
We gaan de doelen van het hoofdstuk bespreken.
We kijken het huiswerk na.
Je leert nieuwe theorie.
Je gaat de opgaven maken.
We sluiten de les af met drie vragen.
Slide 3 - Diapositive
Hoofdstuk 1
Je leert:
§1.1 wat een hoekpunt, zijde, diagonaal, snijpunt en evenwijdige lijnen zijn en tekenen.
§1.2 loodrechte lijnen herkennen en tekenen. En de afstand van een punt tot een lijn meten.
§1.3 wat een straal, middelpunt en diameter zijn en hoe je met een passer werkt.
§1.4 wat een assenstelsel, de horizontale en verticale as, een roosterpunt en een coördinaat zijn.
§1.5 de oorsprong in een assenstelsel tekenen.
HAVO Je kan de afstand van een punt tot een lijn tekenen en meten
Slide 4 - Diapositive
Het huiswerk
Slide 5 - Diapositive
De startopdrachten
Slide 6 - Diapositive
Wat leer je deze les?
Je leert werken met roosterpapier en geodriehoek.
Je leert de begrippen hoekpunt, zijde, diagonaal en snijpunt.
Je leert evenwijdige lijnen herkennen en tekenen.
Slide 7 - Diapositive
De theorie, deel 1
Slide 8 - Diapositive
De theorie, deel 2
Slide 9 - Diapositive
De theorie, deel 3
Slide 10 - Diapositive
Lijnstuk AD is een.......
A
Zijde
B
Diagonaal
C
Hoekpunt
D
Snijpunt
Slide 11 - Quiz
Punt D is een.......
A
Zijde
B
Diagonaal
C
Hoekpunt
D
Snijpunt
Slide 12 - Quiz
De rode lijn is een.......
A
Zijde
B
Diagonaal
C
Hoekpunt
D
Snijpunt
Slide 13 - Quiz
Je kan werken met roosterpapier en geodriehoek. Je weet wat een hoekpunt, zijde, diagonaal en snijpunt en evenwijdige lijnen zijn en tekenen. Wat ga je doen?
A
Ik werk in het boek,
1.1 blz. 12 t/m 14
B
Ik heb nog vragen
Slide 14 - Quiz
De drie vragen:
1. Heb je de doelen van deze les bereikt?
2. Hoe ging de samenwerking?
3. Welke tips en tops heb je voor de volgende keer?