KlasNL A1 les 5

• NT2
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Keukenprins

KlasNL les 5

Welke groente ken je?

Wat voor fruit ken je?

Wat is lekker en ongezond ;)

Keukenprins

Wat is een keukenprins?

Wie is een keukenprins in de klas? Wat kook je dan?

Maak met samen (met 2):  

- bladzijde 133 tot en met 136 oefening 4, 5 en 6

Op de laptop

Maak spellingoefenen.nl woordjes les 5  

wachtwoord: Curio2b

Login bij Coutinho.nl | wachtwoord: isk-2b11

Ga naar: je naam rechts bovenin

Ga naar: online producten en activeren

Ga naar: online studiemateriaal 

Maak: les 5 woorden

Lekker en niet lekker

lekker vinden:             Ik vind ijs lekker. Ik vind groente niet lekker.

houden van:                Hij houdt van chips. Ik houd niet van water.

heerlijk vinden:          Wij vinden muntthee heerlijk.

dol zijn op:                    Zij is dol op soep.

graag eten/drinken: Ik eet graag brood. Ik drink graag koffie.

Luister naar de juf (oefening 14 bladzijde 142), 

maak oefening 15 tot en met 19, bladzijde 142 tot en met 145

Herhaling werkwoorden

Zijn                                                   Hebben

Ik ben                                              Ik heb

Jij/je bent                                      Jij/ Je hebt

Hij/Zij/Ze is                                    Hij/Zij/Ze  heeft   

U bent                                              U heeft

Wij/Jullie/Zij/Ze zijn                    Wij/Jullie/Zij/Ze hebben       

Meervoud

Woorden met 2 medeklinkers 

Woorden met 2 medeklinkers op het einde, krijgen -en

De docent -  Twee docenten

De cursist - Tien cursisten

Het woord - Twintig woorden

De punt - Twee punten

 oe-ui-eu-ei-ie-ij- ou- au

Woorden met tweeklank + medeklinker: + en

De stoel - Drie stoelen

De tuin - Twee tuinen

De zoen - Drie zoenen

Maak oefening A

Woorden met a, e, o, u, i 

Woorden met korte klank a, e, o, u, i in meervoud 2 medeklinkers. 

Kijk goed:

De zin (i = korte klank) Drie zinnen

De klas (a = korte klank) Vier klassen

De juf (u = korte klank) Twee juffen

Het bos  (o = korte klank) De bossen

Woorden met aa, ee, oo, uu

Woorden met lange klank aa, ee, oo, uu en 1 medeklinker worden in het meervoud a, e, o, u. Je hoort wél lange klank.

Het raam (aa = lang) - De ramen

Het been (ee = lang) - De benen

Het brood (oo = lang) - De broden

De muur (uu = lang) - De muren        Maak oefening B

Na e, -el, -em, -en, -er, –ie: –s

Na e, - el, -em, -er en –ie komt in het in het meervoud –s. 

Het kopje (kort) - De kopjes (meisje – meisjes)

De tafel - De tafels

De bezem - De bezems

De jongen -  De jongens

De letter - De letters

De vakantie - De vakanties         Maak oefening G

F->V en S->Z

Let op:

De brief – twee brieven

De golf – twee golven

De roos – twee rozen

Het huis – twee huizen

De f wordt in het meervoud een v.

De s wordt in het meervoud een z.     Maak oefening H, I en J

Na –a, -i, -o, -u en –y: 's

Na –a, -i, -o, -u en –y op het einde is het meervoud ‘s (komma S).

De opa (lang) - De opa’s

De taxi - De taxi’s

De auto - De auto’s

De paraplu - De paraplu’s

De baby - De baby’s

Wat is goed?

1. drie kloken
2. drie kloks
3. drie klokken
4. drie kloke

Wat is goed?

1. twee krante
2. twee krants
3. twee krantten
4. twee kranten

Wat is goed?

1. Ik lust wel twee ijsjes.
2. Ik lust wel twee ijsje.
3. Ik lust wel twee ijsjen.
4. Ik lust wel twee ijssjes.

Wat is goed?

1. 5 paprikas
2. 5 paprikaas
3. 5 paprika
4. 5 paprika's

1. boodschapen doen
2. boodschap doen
3. boodschappen doen
4. boodschaps doen

Wat is goed?

1. Een hond loopt op 4 pooten.
2. Een hond loopt op 4 poot.
3. Een hond loopt op 4 poten.
4. Een hond loopt op 4 pootten.

Wat is goed?

1. Ik heb 2 benen.
2. Ik heb 2 bene.
3. Ik heb 2 beenen.
4. Ik heb 2 been.

Wat is goed?

1. Dat zijn 2 lieve babies.
2. Dat zijn 2 lieve baby's.
3. Dat zijn 2 lieve babys.
4. Dat zijn 2 lieve babie.

Wat is goed?

1. Op isk zijn veel juffen.
2. Op isk zijn veel jufs.
3. Op isk zijn veel jufen.
4. Op isk zijn veel juf.

Wat is goed?

1. Ik hou van paard.
2. Ik hou van paarde.
3. Ik hou van paards.
4. Ik hou van paarden.

Maak in je blauwe boek

Bladzijde 147 oefening 20, 21 en 22

Vandaag en morgen

Weet je het nog? 

eergisteren

gisteren

vandaag

morgen

overmorgen

les 5

Samen luisteren

oefening 7 tot en met 11 bladzijde 137-140

Bladzijde 151 

oefening 25 e-ee-ie

oefening 26 i-r

oefening 27 waar ligt het accent?

oefening 28 tel de woorden

oefening 29 zeg de zinnen na

oefening 37 bladzijde 156 

les 5

Ik houd van ijsjes.

Ik bak ook graag taarten.

Ik houd helemaal niet van broccoli 

Ik drink graag een glaasje wijn.

 

Eet jij vaak in een restaurant?

Ik vind het eten in een restaurant lekker.

Ik sta ook graag in de keuken.

Taarten en koekjes bakken vind ik leuk

Ik ga eten kopen voor vandaag.

Ik ga lekker koken.

Ik kook pasta met kip en ananas.

Dan eet ik vanavond erg lekker.

 

Vandaag is het maandag.

We hebben weer les.

De volgende les is op woensdag.

Dan is docent Nicoline er weer.

Ik vind een boterham met kaas lekker.

Ik ben dol op ijsjes.

Ik eet ook graag kip met rijst en ananas.

Ik kan lekkere soep koken.

 

Zij houdt niet van thee.

IJs vindt ze wel erg lekker

Ze is dol op taarten

Ze drinkt ook graag koffie.

Ik wil graag een paprika kopen

Twee paprika’s kosten één euro.

Dat is goedkoop. Dan wil ik er wel twee.

Ik wil een rode en een gele.

 

Gisteren heb ik veel eten gekookt.

Vandaag eet ik lekkere soep.

Morgen ga ik pasta eten met kip.

Overmorgen is het eten weer op.