Oefenen toets Gouden Ei

Het Gouden Ei 
  • Instructie thema & motief 
  • Oefenen begrippen toepassen op Gouden Ei 
  •  Zelfstandig aan de slag 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Het Gouden Ei 
  • Instructie thema & motief 
  • Oefenen begrippen toepassen op Gouden Ei 
  •  Zelfstandig aan de slag 

Slide 1 - Diapositive

Thema 
  • Literaire teksten hebben verschillende lagen: een verhaallaag en een betekenislaag.
  • De betekenislaag vertelt je wat de schrijver met het verhaal bedoeld heeft.

Slide 2 - Diapositive

Thema 
  • De diepere betekenislaag noemen we thema.
  • Het thema verwoord je in een hele zin. Bijvoorbeeld een boek over de oorlog (het onderwerp van het boek) kan als thema hebben: angst tijdens de oorlog en hoe je daarmee om moet gaan

Slide 3 - Diapositive

Thema 
Om een thema van een verhaal te kunnen vinden heb je informatie nodig over:
  • de titel;
  • het motto;
  • de motieven;
  • de belevenissen van de personages.
Deze gegevens kunnen je helpen het thema vast te stellen.

Slide 4 - Diapositive

Titel 
  • Breng de titel altijd in verband met de inhoud van het boek.
  • De titel zegt vaak iets over het thema van het boek, maar soms zegt het ook iets over de plaats waar het verhaal zich afspeelt.
  • Denk goed na over de gekozen titel


Slide 5 - Diapositive

Motto
  • Soms hebben literaire teksten een motto.
  • Dat is een korte tekst (citaat, spreuk of dichtregel) die voor in het boek staat.
  • De auteur heeft dit motto gekozen, omdat hij het van toepassing vindt op zijn boek. Dat betekent dat het motto meestal iets zegt over het thema van het boek. Je moet dus goed kijken wat het motto met de gebeurtenissen in het boek te maken heeft


Slide 6 - Diapositive

Motief 
  • Een motief in literaire teksten is een terugkerend betekenisvol element. Vaak zijn dit concrete zaken (voorwerpen).
  • Het kunnen echter ook herhalingen van gebeurtenissen, situaties en ervaringen zijn. Deze herhalingen hebben een symbolische betekenis.
  • In De Tweeling van Tessa de Loo komen bijvoorbeeld brieven regelmatig terug. De vrouwen Lotte en Anna hebben elkaar door de jaren heen proberen te schrijven. Het concrete motief ‘brieven’ staat hier symbool voor het verlangen naar contact met elkaar.

Slide 7 - Diapositive

We hebben het meermaals gehad over het motief '8'. Dit getal komt vaak terug in het boek. Noem 1 voorbeeld.

Slide 8 - Question ouverte

Welke motieven zitten er volgens jou nog meer in het boek?

Slide 9 - Question ouverte

Wat zijn volgens jou de belangrijkste belevenissen van de personages in Het Gouden Ei?

Slide 10 - Question ouverte

Wat betekent de titel volgens jou? Denk hierbij aan de relatie met het motief, thema, de belevenissen van de personages.

Slide 11 - Question ouverte

Welk thema/welke thema's heeft het Gouden Ei volgens jou? Leg uit waarom je dit vindt en gebruik in jouw uitleg minimaal 1 van de volgende termen: motief, belevenissen van de personages, de titel van het boek.

Slide 12 - Question ouverte

Aan de slag
  • Denk na over jouw mening over het boek, dit kun je doen door bijvoorbeeld beoordelingswoorden te zoeken die je vindt passen bij Het Gouden Ei. Zorg dat je ook uit kunt leggen waarom je iets vindt. 
  • Neem de begrippenlijst over en schrijf per begrip op hoe dit is verwerkt in Het Gouden Ei. 

Slide 13 - Diapositive